《串联和并联》ppt课件.ppt

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1、第三节串联和并联电路上节课我们学习了哪些内容？1、常用电路元件2、几种常见电路元件的符号电池电灯负极正极开关复习相连的导线复习1.什么是电路？答：把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。2.什么样的电路是最简单的电路？答：由一个电源、一个用电器、一个开关用导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？出示电路元件：上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？引入新课一、串联电路如左图，把两只小灯泡首尾相连，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是

2、串联的．实验演示：实验一：验证接法一是否符合题目要求。两灯首尾连接1、先把各元件按电路图所示位置摆好。2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极开始,并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！3、检查各接触点是否接触良好。串联电路的连接串联电路图实物图：电路图：L2L1实验1闭合开关，两个灯泡有什么变化？L1L2③串联电路的特点：两灯泡都亮L1L2调换开关的位置，两个灯泡有什么变化？L2L1实验2亮两灯泡都结论——串联电路的特点电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个；电路某处出现问题，影响整个电路；开关控制整个电路；电路中只需要一个开关；开关的位置对电路没有影响。串联

3、电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。SL1L2如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。并联的定义实验演示：实验二：验证接法二是否符合题目要求。并联电路的连接1、先把各元件按电路图所示位置摆好。2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始,并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！3、检查各接触点是否接触良好。两灯并列地连接②并联电路连接要点：在并联电路中，电流从电源的正极出发，途中出现分

4、支（支路），最后都回到电源的负极。实物图：电路图：SS1S2L1L2支路干路当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SL1L2S1S2③并联电路的特点：实验1SS1S2L1L2L1亮L2不亮SS1S2L1L2实验2当断开S1，合上S、S2时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2L1不亮L2亮结论——并联电路的特点电流有两条（或多条）路径；各支路互不影响，各元件可以独立工作；干路的开关控制整个干路；支路的开关只控制本支路。干路——所有电流流经的电路。支路——部分电流流经的电路。注：串联电路并联电路电路图概念电流路径特点用电器之间的关系特点开关位置特点本课小结：串联电路和并联

5、电路只有一条路径有两条或两条以上的路径互相影响，不能独立工作互不影响，能够独立工作把各元件首尾连接起来的电路把各元件并列地连接起来的电路开关控制整个电路，与位置无关干路开关控制整个电路，支路开关只控制这一条支路BA实际生活应用家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？家庭电路各用电器之间是并联开关与控制的灯是串联例1我们家里一般都有很多的电器，电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。请根据今天所学的知识判断家里的这些用电器是串联的还是并联的？答：是并联的。因为各用电器能够独立工作，互不影响。例2电冰箱内的电动机M和灯泡L是串联的还是并联的？答：是并联的。因为电流的路径有两条，而且电动机M和灯泡L互不影响

6、，能够独立工作。图为电冰箱内的电路图，其中M是电动机，L是照明灯泡。ML探究:节日小彩灯的连接方法串联天安门城楼彩灯并联，因为灯独立工作，互相不影响发光思考题一：路灯总是同时亮同时熄灭，它们是如何连接的？并联，因为灯独立工作，互相不影响发光L2L1L1L2L2L1思考题二：请判断L1和L2是如何连接的。图一图三图二找出下面电路连接图中的错误和不足。甲乙丙L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中。丙：有一节电池没有接入电路.1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,灯同时

7、亮的一定是并联.C.闭合开关S后,灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?C2.如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都可以发光的电路是（）ABCDC这节课我们学习了什么内容？小结（1）串联电路连接特点工作特点开关的控制特点一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。元件逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。工作特点并联电路连