小议新课改背景下初中数学教学方法创新

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1、小议新课改背景下初中数学教学方法创新　　摘要：随着我国信息技术的高速发展，教育也开始进行了多方面的改革。在新课程标准的逐渐推广中，教学方法需要不断变革和创新，使学生能够适应现代教育的发展模式，成为社会需要的人才。对于新课改背景下初中数学的教学方法，本文主要从理论上阐述初中数学教师在具体教学过程中所要具备的教学理念和教学手段。关键词：新课改；初中教学；教学方法；创新随着现代教育的快速发展，教学越来越注重思维能力和逻辑能力的锻炼。所以，数学这门课程是现代教育发展的新方向。在新课标背景下，对初中数学教学方法进行创

2、新和变革，是适应时代教育发展的方向。因此，在教学质量上提出了更高的要求。同时，在数学知识和技能层面上，都注重学生的学习吸收能力。在新课改背景下，如何通过不断创新和变革教学方法来提高学生的综合数学素质，下面我们就来进行具体的分析和研究。一、初中数学的传统教学方法6初中数学的教学方法是教师不断在实践中总结和提炼出来的劳动成果，教学方法的培育，关系着学生的学习效率。对于以往初中应试教育的教学方法，已经不能适应现代市场人才的发展需求。应试教育主要以升学为目的，主观上推动了功利化作风的不断蔓延，教学方法急功近利。在内

3、容上，学生大量进行题海战术，死记硬背，这种片面的教学内容，使学生学习氛围枯燥，缺乏学习的积极性和创造性，使学生在各个方面的能力无法得到提升，严重影响了学生的身心发展。同时，这种传统的数学教学方法，阻碍了教学方法的改革，影响了整体教学素质的提高。主要可以从以下几个方面来阐述：（一）培育目标狭隘化教师强调以升学为目的，主要要求学生们通过教师的讲解，进行循规蹈矩地学习。教师主要运用口头形式的讲授法，强调传授知识技能，通过强化练习，来提高学生对学习的熟练程度，完全阻碍了学生学习的自主性和创造性。（二）限制学生个性发

4、展初中数学的教学方法，主要是锻炼学生的逻辑思维能力。通过数形结合以及案例分析，提高学生的整体思维能力。而传统的初中教学方法，缺少逻辑能力的锻炼，教学手段单一，不利于学生的个性发展和创造力的锻炼，使学生的整体综合能力受到阻碍，严重影响了学生的身心发展。所以，面对这种教育发展问题，对初中数学的教学方法进行创新和改革，是当前教育发展的重心。二、新课改背景下初中数学的教学方法6随着当前教育的发展，传统教育的教学方法已经不能适应新形势下教育的发展要求。因此，在新课改背景下，对于教学方法的创新有了更高的要求，主要可以从

5、一些几个方面进行探究。（一）转换传统观念，正确定位目标由于每个学生在吸收能力方面都存在一定差距，所以要充分根据他们自身的特点因材施教。要抛弃传统的教学模式，转变新的教学方法，提高学生的学习能力。在教学过程中，要注意培养学生的自主创新能力，培养学生自主探索和善于思考的好习惯。同时，在教师的教学过程中，要充分与学生互动起来，要采取正确的引导方法，让学生自主学习。与此同时，要积极帮助学生解决在学习中出现的各种问题，拓宽学生的学习思路，使学生的逻辑思维能力得到进一步提升。（二）调动学习积极性，培养自主学习一直以来，

6、提升学生的自主学习能力都是教师教学的重点和难点。因此，教师在教学过程中应该要充分地引导学生，给学生留下自主学习的空间。在帮助学生解决问题时，要注意教学方法的引申，培养学生的思维能力，加强他们自主探索的能力。例如在进行数形结合的教学方法时，教师可以通过实际的模型，加强学生对抽象图像的理解，提升学生的想象空间6，为学生提供更多的自主探索的空间，这种教学方法的创新，培养了学生自主探索的兴趣。同时，在教学过程中，要注意学生注意力的高度集中，要把生活融入教学中，带动学生学习的热情，提高学生学习的兴趣，进而充分挖掘学生

7、的学习潜能。（三）培养创造精神，实现全面发展随着现代教学方法的变革，初中数学的教学内容不再单一，这就要求学生在逻辑思维能力和综合思维能力上要得到更大的提升对。在教学过程中，教师要培养学生的自主学习能力，培养自主思考能力，在教学方式上，要注意灵活性，要及时根据学生自身存在的相关问题进行变通。同时，在教师教学的方法中，要把情景相结合，转变学生的思维模式，开拓思路，激发学生的创造能力，这为帮助学生解决对于实际问题，提供了有效地思维方式。而且，在初中数学教学方法中，要注意因材施教，要根据学生们之间的差异，及时转变教

8、学方法。要充分注意学生的个性发展，尊重他们之间的差异，让每一个学生都能找到自己的发展方向。教师在这一过程中要及时地给予引导和帮助，帮助学生处理实际学习中可能出现的各种问题，让学生能够全面综合发展。（四）统筹兼顾，多种教学方法相结合6在教学过程中，要注意课堂的多样化。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，教师在教学中要充分注意多种教学方法的结合，让学生们在课堂上自主学习，拓宽学习的空间，真正摆脱传统教育模式所带来的弊端