大学各专业介绍汇总.doc

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1、大学各专业介绍汇总经济管理学院工商管理专业【培养目标】培养具有创新精神、管理能力和应变能力，能够从事企业经营管理与研究工作的高级管理人才。【主要课程】政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、市场营销学、商品学、生产管理、质量管理、企业财务管理、涉外企业管理、管理会计、成木会计、国家税收、价格学、保险学、广告学、贸易谈判技术、计算机应用。【就业方向】毕业生可从事跨国公司、工商企业和农业企业的市场营销及经营管理等工作。人力资源管理专业【培养目标】培养具有创新精神、现代管理理论和现代管理能力

2、的从事人力资源管理的高级管理人才。【主要课程】微观经济学、宏观经济学、统计学原理、会计学原理、管理学原理、公共经济学、组织行为学、产业组织理论、企业伦理、管理心理学、劳动法规、人力资源管理、薪酬管理、现代企业管理。【就业方向】毕业生可从事政府部门、事业单位、工商企业等单位的人力资源管理工作和教学科研部门的教学科研工作。农林经济管理专业【培养目标】培养具备深厚的农（林）业经济、农村经济的基本理论和农业经济和农村经济发展与政策研究、农业企业管理能力的高级专门人才。【主要课程】政治经济学、微观经济学、宏

3、观经济学、农业经济学、林业经济学、发展经济学、资源经济学、农业技术经济学、农业技术概论、农村社会学、财政学、金融学、会计学、计算机应用、统计学、乡镇企业管理学、土地经济学、国际金融、国际贸易概论。【就业方向】毕业生可从事农业经济、林业经济管理，会计、统计、贸易、金融等部门的管理以及教学、科研等工作。经济学专业【培养bl标】培养具有扎实宽厚的现代经济学的基本理论，掌握现代经济学的分析方法，有创新精神的经济理论研究和经济管理高级人才。【主要课程】政治经济学、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、发展经济

4、学、消费经济学、投资经济学、金融学、财政学、国际贸易概论、国际金融、会计学、统计学、计算机应用、市场营销学、经济学简史、经典著作选读、中国近代经济、世界经济。【就业方

5、可】毕业生可从事经济管理，政策研究，国际贸易、政府、企业等部门的管理、教学、科研等工作。金融学专业【培养目标】培养掌握现代金融理论、现代银行管理方法，具有一-定实际操作技能的高级人才。【主要课程】微观经济学、宏观经济学、政治经济学、金融学、国际贸易理论与实务、国际金融、投资项目分析、会计学、计算机应用、银行会计、统计学、保险学、国际

6、结算、证券投资、商业银行业务、银行经营管理、各国货币银行制度、经济法、票据法、信托投资实务、农村金融。【就业方向】毕业生可从事金融、保险、证券、商贸企业业务、管理、教学和科研等工作。会计学专业【培养目标】培养具备工商企业、财政金融及社会各部门从事会计事务、财务管理能力的高级专门人才。【主要课程】经济学原理、管理学原理、经济数学、会计学、统计学、财政与信贷、国家税收、投资项目分析、财务会计、工业企业会计、商业企业会计、涉外企业会计、成本会计、预算会计、企业经济活动分析、企业财务管理、会计电脑、计算机

7、应用、审计学。【就业方向】毕业生可从事金融、会计、统计、审计业务及经营管理、教学、科研工作。市场营销专业【培养目标】培养具有扎实宽厚的经济学、管理学和现代营销理论基础，熟练掌握营销策略和方法，有创新精神、管理能力和应变能力的高级专门人才。【主要课程】经济学理论与方法、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学原理、会计学原理、经济法、金融学、公共经济学、发展经济学、市场营销学、营销管理学、市场调杏与预测、推销学、广告学、电了商务、物流学、营销诊断与策划。【就业方向】毕业生可从事市场研究、专业销传、

8、营销诊断与策划、整合营销传播、营销管理咨魂和教学科研工作。物流管理专业【培养目标】培养具有扎实宽厚的经济学、管理学和现代物流理论基础，熟练掌握物流管理与技术，有创新精神、管理能力和应变能力的高级专门人才。【主要课程】微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学原理、会计学原理、经济法、金融学、公共经济学、商业经济学、市场营销学、电子商务、物流概论、物流技术、物流管理学、物流配送体系、物流案例分析。【就业方

9、何】毕业生可从事物流管理、物流技术、电了商务和教学科研工作。电子商务专业【培养目标】培养在电子

10、商务领域具有良好的科学素质，系统掌握电子商务方面的基本理论，在电子商务领域获得专门训练的复合型高级人才。【主要课程】微观经济学、宏观经济学、管理学原理、电子商务概论、网结企业管理、网络营销、管理信息系统、电了商务网站设计与管理、JAVA与Web程序设计、电了商务法律、国际贸易。【就业方向】毕业生适含于工商企业、金融机构、政府部门等单位从事电子商务及业务的管理工作，也可到科研教育部门从事教学、科研工作，还可继续攻读电了商务、经济、管理学科的硕士学位。国际经济与贸易专业【培养目标】培养