张阿丽考核鉴定材料.doc

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1、张阿丽老师考核鉴定材料张阿丽老师于2016年9月分配进入我校工作，是我校特岗教师之一。该教师工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解细腻清楚，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育，成为学生热爱的教师。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教并勇于建言。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，吸收管理及辅导经验。批改作业严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点。

2、现将张老师的工作情况总结汇报如下：在思想上，忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，能积极参加政治学习，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，为人师表，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。在工作岗位上热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作。闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积

3、极参加培训，不断提升自己。一年来在学校领导的关心下，思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，该特岗老师会向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。在生活中，该特岗教师想他人之所想，急他人之所急，团结同志,乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。在农村，留守儿童是普遍存在的现象，孩子们经常缺乏关爱和关心，张老师在生活中更像是孩子们的家长，让孩子们有了暂时的依靠和依赖。这是值得每一位老师学习和借鉴的。在

4、工作中，这名特岗老师服从学校的工作安排，认真负责，主动承担班主任工作，积极参加各种培训和各种会议，认真学习新的教育理论，广泛吸取各种知识，形成了较完整的知识结构。还具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨，勇于开拓、锐意创新，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。教学工作中能够在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用。在教育教学过程中能

5、做到热爱学生，尊重学生，平等的对待每一个学生，发扬教学民主，使每个学生都能得到全面的发展。在能力方面，张老师具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，更是能做到虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做

6、到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，是一位不断充实自己的负责任的好老师。在态度方面，上课期间，张老师从不无故缺席，请假。积极，准时参与学校教师例会。特别注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，这是一种态度，一种精神，一种责任，热爱人民教育事业，关心爱护学生，全身心地投入到教育教学当中，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，态度和蔼大方，努力创新，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，该特岗教师严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人，不

7、讲脏话、文明礼貌、互帮互助。在业绩方面，作为一年级的语文老师和班主任，该特岗教师通过各种途径，摸清学生的基本情况，对他们进行思想教育，及时疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。严格要求学生，培养他们养成良好的学习，生活习惯。该特岗教师更注意培养学生良好的学习习惯,优化学习方法，重视写字指导，提高学生的写字能力；重视朗读能力的培养，提高学生的语感；重视积累，提高学生的写作能力；注重口语交际能力的训练，提高学生的交际能力；因材施教，促进学生全面发展。能注重学生的基础知识教育，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容

8、易，学得轻松，学得愉快。能够做到以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，能够结合学生的实际，把教学和学生的实际情况以及现实生活紧密的结合起来，给予学生无微不至的关爱，爱才是第一，总之，无论在