三国鼎立局面的形成全面版ppt课件.ppt

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1、导入新课单击页面即可演示这是一个英雄辈出的时代这是一段扑朔迷离的历史这是一个津津乐道的话题导入新课正史记录小说演义戏剧编排都付笑谈中古今多少事一壶浊酒喜相逢惯看秋月春风白发渔樵江渚上几度夕阳红青山依旧在是非成败转头空浪花淘尽英雄滚滚长江东逝水点击播放三国鼎立局面的形成第20课导航目录讲授新课课堂小结课堂演练学习目标一、知识目标：“官渡之战”“赤壁之战”，三国鼎立局面的形成。二、能力目标：找出使得曹操统一北方的因素，提高从课文中获得有效信息的能力。三、情感目标：能认识到国家统一是历史发展的必然趋势；曹操、诸葛亮作为我国历史上杰出的政治家、军事

2、家，对我国历史的进步起着重要的作用。学习目标返回主界面自主学习1.曹操实力增强的原因有哪些？2.政权建立者时间都城魏蜀吴讲授新课东汉末年军阀割据形势图袁绍匈奴刘璋刘表袁术张鲁曹操袁绍曹操曹操字孟德，我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。一、曹操统一北方十万人三四万人曹操袁绍公元200年官渡官渡之战夜袭乌巢，烧毁袁军粮草以少胜多乌巢曹操袁绍200年，官渡为统一北方奠定了基础官渡之战败胜以少胜多曹操20万人刘孙孙、刘联军5万人刘赤壁之战二、三国鼎立赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败？为什么呢？分析讨论（可以从战争双方去找原因）赤壁之战曹操战

3、败的原因：1.曹军来自北方，不习水性。3.孙、刘联军采用火攻，出奇制胜。2.曹操骄傲轻敌。历史使人智慧你从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的不同结局中吸取了什么经验教训呢？前事不忘后事之师什么经验教训？曹丕220年魏洛阳刘备221年蜀成都孙权222年吴建业220年221年222年曹丕刘备孙权洛阳成都建业(南京)政权名称建国年代创建者都城（今名）魏蜀吴（pī）三国鼎立格局历史人物的三种形象1.历史形象——历史学家2.文学形象——文学家、艺术家3.民间形象——老百姓曹操字孟德，我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。“状诸葛多智而近妖”（鲁迅）诸葛

4、亮，字孔明周瑜字公瑾。东汉末年东吴集团将领，杰出的军事家。多谋善断，胸襟广阔。最后是病逝于出征途中。发散思维你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？怎样评价曹操？说起曹操，“很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”依你之见呢?老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已——《龟虽寿》观沧海——曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。返回主界面东汉末年军阀混战曹操（统一北方

5、）刘备孙权联合抗曹赤壁之战（208年）魏蜀吴课堂小结返回主界面1.三国鼎立局面形成的关键性战役是（）D.牧野之战B.赤壁之战C.巨鹿之战A.官渡之战课堂演练B识图题：ABCA的建立者是B的都城在C的国号是曹丕成都吴再见只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击

6、破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不

7、止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声

8、息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才