《梅兰芳学艺》第二课时PPT课件.ppt

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1、梅兰芳是世界闻名的京剧大师。jù梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。拜师学艺眼睛没有神儿梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。你是怎么理解这句话的呢？梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子“不是唱戏的料子”意思就是——没有唱戏的天份，唱不好戏，不可能出名。谁能完成这个填空？练一练１、“师傅说梅兰芳不是，是因为。”２“因为梅兰芳,所以师傅说他。”唱戏的料子他的眼睛没有神儿的眼

2、睛没有神儿不是唱戏的料子同桌互相读读这二句话。眼睛没有神儿世界闻名京剧大师勤学苦练梅兰芳既然不是唱戏的料子，为什么能成为世界闻名的京剧大师？思考：经过，梅兰芳成为世界闻名的京剧大师。勤学苦练终于（1）谁能给世界闻名换个词？（２）从哪个词可以看出梅兰芳取得成就是很不容易的。经过，梅兰芳成为世界闻名的京剧大师。勤学苦练终于经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。（３）谁能用用“终于”来说一句话。（４）你是怎么理解这句话的意思的？经过，梅兰芳成为世界闻名的京剧大师。勤学苦练终于1.姐姐,终于考上了理想的大学。2.经过勤学苦练，我终于﹍﹍﹍。3.……终于……----------

3、------------------------------梅兰芳是怎样勤学苦练的呢？读课文第二自然段，思考梅兰芳是怎样勤学苦练的？用“—”划出有关句子梅兰芳学艺的决心没有动摇。梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。紧盯注视他紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。常常梅兰芳这一练就练了整整十年，他每天早晨起来放飞鸽子，目光紧盯鸽子渐渐远去，十年间从没停止过。夏天对着刺眼的朝阳，他；冬天对着刺骨的寒风，他。梅兰芳的脖子酸痛，他；看的眼睛流出了泪水，他。你们想象一下，梅兰芳还会怎样抓紧时间

4、练眼神呢？勤学苦练3、日子一长，梅兰芳的双眼变得怎样了？他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。他的眼睛是真的会说话了吗？你是怎么理解的？人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。梅兰芳学艺的决心。他常常紧盯，或者注视。日子一长，他的双眼。人们都说,。梅兰芳从“眼睛没有神”到“眼睛会说话”，从“不是唱戏的料子”到成为“世界闻名的京剧大师”说明了一个什么道理呢？只要勤学苦练就

5、可以取得成功。齐读课文勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追齐读课文