实验验证机械能守恒定律练习试题.doc

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1、word格式实验:验证机械能守恒定律练习题1．在“用打点计时器验证重锤做自由落体运动的过程中机械能守恒”的实验中，需要直接测量的数据是重物的()A．质量B．下落高度C．下落时间D．即时速度2.利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中，下面叙述正确的是（）A.应该用天平称出物体的质量B.应该选用点迹清晰，特别是第一点没有拉成长条的纸带C.操作时应先接通电源然后放开纸带D.打点计时器应接在电压为4～6V的直流电源上3．在“用打点计时器验证重锤做自由落体运动的过程中机械能守恒”的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件哪种更为有利？()A．只要足够重就可以B．只

2、要体积足够小就可以C．既要重，又要体积小D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲4．在“验证机械能守恒定律”的实验中，下面叙述正确的是()A．应用天平称出物体的质量B．应当选用点迹清晰，特别是第一个点没有拉成长条的纸带C．操作时应先放纸带后接电源D．电磁打点计时器应接在电压为4～6V的交流电源上5．用小车沿光滑斜面下滑的方法验证机械能守恒时，小车下滑的高度是由下列哪种方法得到的()A．米尺直接测小车下滑高度。B．米尺直接从纸带上测出。C．米尺从纸带上测出小车的斜面位移再乘以sinθ，即D．用小三角板从纸带上测出。6．用自由落体验证机械能

3、守恒的实验中，对实验结果影响最大的因素是()A．纸带克服摩擦力做了功。B．纸带下落的时间太短。C．纸带下落的高度hn测量不太准确。D．打点周期极不稳定。7．在“验证机械能守恒定律”的实验中，可以通过计算得到的有()A．重锤质量B．重力加速度C．重锤下落高度D．与下落高度对应的重锤的即时速度8.一学生在练习使用打点计数器时，纸带上打出的不是圆点，而是短线，这可能是因为()A．打点计数器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．电源的频率不稳定D．振针压得过紧。9．利用打点计时器所获得的打点的纸带如9题图所示，，A、B、C……....word格式是计数点，相邻计数

4、点对应的时间间隔是T，对应的距离依次是s1、s2、s3……下列计算打D点时的速度的表达式中正确的有()9题图A．B．C．D．10.利用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中,计算第n点的速度的公式是()A．Vn=gtB．Vn=C．Vn=D．Vn=11.下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中，正确的是（）A.重锤质量的称量不准会造成较大误差B.重锤质量选用得大些，有利于减小误差C.重锤质量选用得较小些，有利于减小误差D.纸带下落和打点不能同步会造成较大误差12.在“验证机械能守恒定律”的实验中，除天平、铁架台、夹子、纸带和重物外，还需要（）A.秒

5、表B.刻度尺C.学生电源D.打点计时器13.在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列叙述正确的是（）A.安装打点计时器时，两纸带限位孔应在同一竖直线上B.实验时，在松开纸带让重物下落的同时，应立即接通电源C.若纸带上开头打出的几点模糊不清，也可设法用后面清晰的点进行验证D.测量重物下落高度必须从起始点算起14.在“验证机械能守恒定律”的实验中，由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验结果（）A.＞B.＜C.=D.以上均有可能15．在“利用重锤自由下落验证机械能守恒定律”的实验中，产生误差的主要原因是()A．重锤下落的实

6、际高度大于测量值B．重锤下落的实际高度小于测量值C重锤实际末速度．大于gt(g为重力加速度，t为下落时间)D．重锤实际末速度v小于gt16纸带上已按要求选出0、1、2、3、4、5、6....word格式七个计数点，相邻计数点间的距离依次为x1、x2、x3、x4、x5、x6，则可以判断和计算出（）A.计数点0的对应速度v0一定为0B.根据可计算1号点的对应速度，同理可算出v2、v3、v4、v5C.无法计算出v0和v6的大小······2.492.893.263.6534567cm2.112D.可作出v—t图象求出斜率即加速度17．为进行“验证机械能守恒定律”

7、的实验，有下列器材可供选用：铁架台、电磁打点计时器、复写纸、纸带、秒表、低压直流电源、导线、电键、天平。其中不必要的器材有；缺少的器材是。答案：秒表，天平，低压直流电源；低压交流电源，重锤，刻度尺。18题图18．某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如18题图所示，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8m/s2，若重锤质量为1kg。①．打点计时器打出B点时，重锤下落的速度vB=m/s，重锤的动能EkB=J。②．从开始下落算起，打点

8、计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为J。③．根据纸带提供的数据，