用画笔触摸细节教案.doc

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1、课题：用画笔触摸细节课型：造型·表现教学目标：一、知识与技能目标：学会细节观察与动手表现二、过程与方法目标：通过欣赏培养学生注重细节观察并学习用线进行精细描绘的方法三、情感与态度目标：培养合作探究意识。培养对美术学习的兴趣及正确的观察习惯。教学重点：掌握抓住物象的细节特征用线进行精细描绘的方法教学难点：如何用线精细地表现物象的特征教具：多媒体静物图片展示写生树叶若干学具：学具盒一套2b铅笔1支图画本教学过程一、板书课题《用画笔触摸细节》二、欣赏分析名画导入新课1、展示列宾作品《查波罗什人复信给苏丹王

2、》学生齐声朗读教材引导文字2、通过观察局部细节请学生分析画面人物性格民族特征等3、教师总结细节的重要性三、如何发现细节1、欣赏其他作品2、再次强调生活中的细节让学生养成细致的观察方式留意生活持之以恒细心观察四、如何表现细节线条的几种表现方式1、单线勾勒2、积线成面3、笔随形转在用线条作画时，应该注意什么？注意作品中“线条组合”及“方向变化”的特点小结：不同的细节用不同的线条组织来表现五、试一试绘制一片树叶的叶脉力争表现对象中特有的细节特点与造型趣味六、板书设计：用画笔触摸细节什么是细节：富有特色的细

3、枝末节发现细节1、留意生活2、持久观察表现细节1、单线勾勒2、积线成面3、笔随形转