开学第一课主题班会方案.doc

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1、开学第一课主题班会方案2019  秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。  一、行为规范  同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。  (一)首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。  1

2、、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办(站在原处,敬礼。)  2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做()  3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做()  4粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该(开学第一课主题班会方案2019  秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。  一、行为

3、规范  同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。  (一)首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。  1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办(站在原处,敬礼。)  2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做()  3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做

4、()  4粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该(开学第一课主题班会方案2019  秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。  一、行为规范  同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。  (一)首先进入知识问答环节。大家

5、对《小学生日常行为规范》知道多少呢下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。  1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办(站在原处,敬礼。)  2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做()  3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做()  4粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该()  5、我国的国旗是A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结  6校园的整洁与美丽靠我们A值日B每一个人的努力C爱护花草树木  7、我们值日生该

6、怎么做才是对的()A、随便扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。  8作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉:A完成学习任务B遵守学校纪律  9上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该(举手得到老师同意,大胆发言提问)  10“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说(坐、卧、站、行姿势要端正)  (二)下面进入第二版块:情景分析  1《碰撞以后》两位同学,一个站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。

7、另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。同学们,你们觉得他们的行为正确吗如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢请大家听第二个情景。  碰撞后,先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。  2《上课纪律》一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。  那么,我们如何做一个文明的学生呢(学生畅所欲言,谈出自己的想法)  在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的

8、好品质。规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗  一二三八,一声问候(见到老师和同学问好

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