直流串励式电动机的工作原理和工作特性.doc

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1、课时课题授课时间授课人学情分析、、教学目标教学重点教学难点教法教具教学步骤复习提问导入新课教学内容第22课时直直流串励式电动机的工作原理和工作特性郭豪芳前面学习了直流串励式起动机的基本构造，学生掌握较好，可能学生会提出为什么起动机选用直流串励式起动机；带着这个疑问授课效果会较好。但学生对电工基础知识掌握不是很好，要求掌握特性即可。知识目标：1、理解直流串励式电动机的工作原理（1、2类）2、掌握直流串励式电动机的工作特性，弄明白启动机为什么选用直流串励式电动机的原因。能力目标：1、培养学生对知识的应用能力。2、培养学生的自学能力。德育目标：让学生养成思考问题的好习惯

2、。凡事都要问个问什么？工作特性工作原理启发引导与讲解相结合小黑板1、如何判断通电导体在磁场中的受力方向？（学生回答时应用手表演？）2、直流串励式电动机的励磁方式有几种？大家知道，直流电动机的励磁方式有他励、并励、串励、复励，为什么启动机非要选用串励式励磁方式？带着这个问题，我们这节课学习直流串励式电动机的工作特性。一、直流串励式电动机的工作原理1、一般工作原理（出示小黑板，让学生讨论、看书。之后教师启发引导学生回答如何判断直流电动机的旋转方向？为什么电枢采用多匝线圈？）2、直流电动机的转矩及电压平衡方程式（1）、转矩M=CmIsΦ应（根据公式，引导学生回答增大电动

3、机的转矩应从那几方面入手？应增大其电枢电流和增强其磁通。（2）、电压平衡方程式（教师启发引导学生理清反电动势的概念。画图引导学生写出电压平衡方程式）U=Ef+IsRs3、转矩自动调节原理Is=U-Ef/Rs=U-CeΦn/Rs（引导学生分析回答）负载增加，转速减小，反电动势减小，则电枢电流增大，5322课后练习小结作业板书设计课后自评转矩也增大。负载减小，转速增大，反电动势增大，则电枢电流减小，转矩也减小。一、直流串励式电动机的特性（让学生看书，找出有哪三个特性）]1、转矩特性：起动转矩大。（让学生搞清楚发动机启动瞬间，转速、电枢电流、转矩的情况）2、转速特性：轻

4、载转速高，重载转速低。（让学生通过公式分析出负载变化时，转速的变化。同时，搞清直流串励式电动机不允许在轻载或空载下长时间运行的原因）。3、功率特性：在短时间内输出最大功率的能力。学生看书，巩固所学知识。通过刚才的分析，直流串励式电动机具有在启动时，转矩最大：重载时，转速低而转矩大，可以保证发电机可靠地起动。和在短时间内输出最大功率的能力，能保证很快的将发电机机起动。因此，启动机广泛选用直流串励式电动机。1、直流串励式电动机如何自动调节电磁转矩的？2、直流串励式电动机有那些特性？一、直流串励式电动机的工作原理1、一般工作原理2、电压，转矩、平衡方程式二、直流串励式电

5、动机的特性1、转矩特性2、转速特性3、功率特性1041