职高教师个人三年发展规划.doc

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1、职高教师个人三年发展规划新安江职业学校阮莹琦俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了成为更好的自己，我对自己的现状进行了分析，结合自身的实际情况，特制定了个人专业三年发展规划，用以指导今后的教育教学工作。一、自我分析Strengths优势：1、肯动手，交给我的事我都会积极主动做好，不喜欢拖拉。2、专业知识比较扎实，在企业工作过两年多，对服装企业的运作和管理比较清楚。Weakness缺陷与不足：1、个性比较被动，一般不会自己要求揽事。2、心理素质不行，尤其是上台会怯场3、农村职校在硬件和设备上回比较落后，对新的事物和教学辅具接触太少

2、Opportunities机遇：1、杭州市每年都有信息化比赛2、可以得到省级名师的指导3、学校搭建了平台培养新老师Threats危机和威胁：1、教师队伍人才辈出，感觉不努力就会一直默默无闻2、现在各类比赛要求更严苛，对教师的全方位素质也更看重二、具体规划第一年1、了解和熟悉新课程课改的精神,使自己尽快适应新教材和拥有驾驭新教材的能力。2、通过自己的努力和向老教师学习并通过外出学习,使自己在教学上教得扎实、灵活，在平时的教学中渗透拓展型教学，多做教学反思。3、多听课、评课，看到别人的优点，发现自己的不足。4、自己尝试选题，写教学

3、设计。5、做好班主任工作，认真踏实的带好一个班。1、学习计算机知识，能准备教学课件。2、认真准备教学设计，为公开课做准备。3、多听课，评课，发现自己的不足。第二年（搬入新校区）1、认真准备教学设计，开一节校级公开课，多听取别人意见，撰写教学反思。2、选好课题，完善教学设计，不断磨课。3、准备说课课件，说课稿。1、参加一次杭州市信息化比赛。第三年1、能完全领会新课程课改的精神，使自己能全面驾驭新教材。2、做好班主任工作，尝试撰写一篇德育论文。1、认真准备参加职称考试。2、多参与听课和评课。3、有机会去观摩教师的个人技能大赛。