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1、1.2基本算法语句1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句问题提出1.算法的的基本逻辑结构有哪几种？2.设计一个算法的程序框图的基本思路如何？第二步，确定每个算法步骤所包含的逻辑结构，并用相应的程序框图表示.第一步，用自然语言表述算法步骤.第三步，将所有步骤的程序框图用流程线连接起来，并加上两个终端框.3.计算机完成任何一项任务都需要算法，但是，用自然语言或程序框图表示的算法，计算机是无法“理解”的.因此我们还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言来表示.输入语句、输出语句和赋值语句知识探究（一）:输入语句和输出语句思考1:在每个程序框图中，
2、输入框与输出框是两个必要的程序框，我们用什么图形表示这个程序框？其功能作用如何？表示一个算法输入和输出的信息.思考5:在这个程序中，第1行中的INPUT语句称为输入语句，其一般格式是：INPUT“提示内容”；变量输入a，b，cINPUT“a，b，c=”；a，b，c思考6:在这个程序中，第3行中的PRINT语句称为输出语句，其一般格式是：PRINT“提示内容”；表达式输出SPRINT“S=”；S知识探究（二）:赋值语句思考1:在算法的程序框图中，处理框是一个常用的程序框，我们用什么图形表示这个程序框？其功能作用如何？赋值、计算.思考2:在上述求
3、函数值的程序中，第二行中的语句称为赋值语句，其一般格式是:变量=表达式思考2:已知函数y=x3+3x2-24x+30，求自变量x对应的函数值的算法步骤如何设计？第一步，输入一个自变量x的值.第三步，输出y.第二步，计算y=x3+3x2-24x+30.思考3:该算法是什么逻辑结构？其程序框图如何？开始输入x结束输出yy=x3+3x2-24x+30思考4:我们将该程序框图中第一个程序框省略，后四个程序框中的内容依次写成算法语句，就得到该算法的计算机程序：INPUT“x=”；xPRINT“y=”；yEND开始输入x结束输出yy=x3+3x2-24x
4、+30你能理解这个程序的含义吗？INPUT“x=”；xPRINT“y=”；yEND这个程序由4个语句行组成，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，最后一行的END语句表示程序到此结束.思考3:考察给一个变量重复赋值的程序:A=10A=A+15PRINTAEND那么，A的输出值是多少？25理论迁移例1写出计算一个学生语文、数学、英语三门课的平均成绩的算法、程序框图和程序.算法分析:第一步，输入该学生数学、语文、英语三门课的成绩.第三步，输出y.第二步，计算.程序框图:开始输入a，b，c结束输出yPRINT“Theaverage=”；(a
5、+b+c)/3程序:INPUT“Chinese=”；aINPUT“Maths=”；bINPUT“English=”；cEND例2写出“交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值”的程序.INPUT“A，B=”；A，BPRINTA，Bx=AA=BB=xPRINTA，BEND数学符号程序符号×*÷/a^b≤<=≥>=≠<>
6、x
7、ABS(x)SQR(x)且或ANDOR数学符号与程序符号的对比小结作业2.输入语句和输出语句中的“提示内容”有时可以省略.1.利用输入语句、输出语句和赋值语句可以写出任何一个顺序结构的算法程序.作业：P24练习：1，2
8、，3，4.1.2.2条件语句满足条件？步骤A是否程序框图条件语句的一般格式IF条件THEN语句体ENDIF如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体，否则执行ENDIF之后的语句.例如：编写一个程序，从键盘上输入一个数，若是正数就将其输出。程序：INPUT“x=”；xIFx>0THENPRINTxENDIFEND程序框图条件语句的一般格式满足条件？步骤A步骤B是否IF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体1，否则（ELSE)执行语句体2.程序框图例5设计一个程序，求实数的绝对值.算
9、法第一步输入一个实数.第二步判断的符号.若,则输出;否则,输出.是输出开始输入结束否输出INPUTxIFx>=0THENPRINTxELSEPRINT-xENDIFEND程序例如：x=2,y=3求输出的结果程序：INPUTx,yIFx>=yTHENPRINTxELSEPRINTyENDIFEND练习1。已知程序如下：INPUTXIFX<=0THENY=X-3ELSEY=X+3ENDIFPRINT“Y=”;YEND问：（1）当X=5时，Y=?答案：8（2）当X=-14时，Y=？答案：-17例7.编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出.
10、算法第四步,将b与c比较,并把小者赋给c,大者赋给b第一步,输入3个整数第二步,将与b比较,并把小者赋给b,大者赋给第三步,将与c比较,并把小者赋给c,大者赋给第五
