《少先队鼓号礼仪》说课.doc

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1、《少先队鼓号礼仪》说课尊敬的各位评委：下午好！今天我说课的题目是少先队鼓号礼仪。(板书)设计背景少先队鼓号队作为国庆游行中最亮丽的一支队伍，展示在全国、全世界的面前。中国少年先锋队鼓号队是少先队的礼仪组织，是少先队基础建设的重要内容，嘹亮的鼓号，是昂扬向上的少先队文化的生动体现。训练有素的少先队鼓号队可以充分体现少先队的组织特色，扩大组织影响，展示少先队员的勃勃生机。参加鼓号队的活动可以增强队员的组织观念，增强集体荣誉感；磨练队员意志，振奋队员的精神；开阔队员的视野，使队员在活动中受到美的熏陶，对少年儿童的身心发育有很大的益处。课

2、时安排：本单元活动分为两个课时第一课时活动形式：队课活动内容要求：重点引导少先队员认识鼓号队和鼓号队在少先队活动中的重要作用。让队员了解少先队鼓号队的基本配置，会哼唱鼓谱，能够认识鼓号谱，掌握一种鼓号乐器的演奏方法。第二课时活动形式：队课活动内容要求：以鼓号队三号曲为例组织队员学会唱鼓号谱，分声部掌握一种乐器的基本演奏方法。说课从五个方面展开1.活动主题2.活动目的3.活动准备4.活动形式5.活动过程第一课时（一）活动主题：我们的鼓号多嘹亮（二）活动目的：1.引导队员明白少先队鼓号队的作用与意义，激发学习少先队鼓号的积极性。2.了

3、解鼓号队的各种器具、基本配置。3.认识鼓号谱，会唱各种声部的谱子。4.了解一种乐器的演奏方法。（三）活动准备：1.下载国庆六十周年阅兵视频；下载鼓号队基本演奏办法视频。2.搜索少先队鼓号谱。（四）活动形式：队课（五）活动过程（四个环节）：1.观看视频，激发学习兴趣（1）播放国庆六十周年阅兵视频。通过观看国庆六十周年阅兵视频，特别是少先队鼓号队的方阵，激发少先队员参加鼓号学习的兴趣。（2）观看学校鼓号队活动图片、视频、通过搜集、整理，将学校鼓号队活动的视频制作成PPT进行播放。2.介绍学校鼓号队的基本构成（1）少先队鼓号队由旗手、护

4、旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。（2）少先队鼓号队乐器搭配构成为：大型（82人），中型（41人）（3）配比原则：2:1:1:2:4（号:大鼓:大镲:小镲:小鼓）（4）少先队鼓号队的排列顺序是：旗手、护旗手、指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。3.介绍鼓号谱（1）目前我们全国少先队组织使用的少先队鼓号谱总谱共有11套：0：间奏曲；1：开场曲；2：进行曲；3：出旗曲；4：退旗曲；5：颁奖曲；6：授巾曲；7：检阅曲；8：宣誓曲；9：迎宾曲；10：欢送曲。每一套曲子包括号曲、大鼓曲、小鼓曲。大镲曲和小镲曲。（2）欣赏各套曲谱

5、。重点欣赏并要求队员记住“间奏曲”“出旗曲”“退旗曲”等常用曲。4.学习鼓号谱以三号“出旗曲”为基本内容，分声部进行教授。（1）认识“出旗曲”的号谱，哼唱此号谱。（2）认识和学习大鼓曲、小鼓曲、大镲曲和小镲曲，重点指导队员掌握歌曲的节奏。（3）指导队员学会认识并记住此套鼓号谱。少先队鼓号演奏具有较强的技能性，在组织这节活动课的时候，可以邀请学校比较优秀的少先队鼓号队进行表演和展示，并作为队员的小辅导员协助老师进行辅导。第二课时（一）活动主题：鼓号声声伴我行（二）活动目的：帮助队员了解鼓号队，认识少先队鼓号谱，学习少先队鼓号谱及演奏

6、方法，重点学会演奏“出旗曲”一种乐器（小号、大鼓、大镲、小鼓、小镲）的演奏方法，培养队员吃苦耐劳、团结协作的精神。（三）活动准备：准备“出旗曲”及其辅导教学视频。（四）活动形式：队课（五）活动步骤（四个环节）：1.看表演邀请学校鼓号队部分队员进中队进行现场表演，并介绍各种乐器。每个声部安排一致两人即可。重点让队员了解各种乐器的音色和基本演奏方法。2.会唱谱以“出旗曲”为内容，组织学生进行学习。全体队员按照小号、大鼓、大镲、小鼓、小镲的顺序依次学习。邀请学校鼓号队队员配合进行展示。全体队员徒手模仿。3.动手练按照队员喜好分成若干声部

7、，请学校鼓号队员带领各声部进行练习。（1）小号的练习方法（2）大鼓的练习方法（3）小鼓的练习方法（4）大镲的练习方法（5）小镲的练习方法4.乐展示（1）声部大合唱：组织队员在老师带领下集体唱鼓号曲。（2）邀请练习情况比较好的声部进行展示。在队课学习鼓号队知识与技能，主要是进行少先队组织文化的熏陶，面向全体队员，重在感受鼓号的感染力，同时掌握最基本最简单的一两项鼓号演奏技能，因此队课上集中一首曲子的辅导学习即可。我的说课完毕，谢谢！