欢欢喜喜庆国庆 说课稿.doc

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1、《欢欢喜喜庆国庆》说课稿大家好，我说课的内容是部编版教材二年级上册道德与法治第三课《欢欢喜喜庆国庆》第二课时“庆祝我们共同的节日”，我将从以下四个方面进行说课：一、说教材（一）教学目标：依据教材的内容和学生的实际，我将本框的教学目标确定为以下三个方面：1、知道我们都是中国人,要共同建设我们的国家。2、通过小调查和合作交流，了解身边的人是怎样在努力建设国家的。3、感受国庆节欢乐的气氛,表达对祖国生日的美好祝愿,增强爱国之情。（二）教材分析本课是二年级上册教材第三课《欢欢喜喜庆国庆》第二框内容。通过前面一课的学习，在学生对国庆节有所

2、认识的基础上，本课内容在于让学生感受欢庆国庆的氛围，体会节假日仍然坚守岗位的工作者的辛苦。引导学生热爱祖国并为祖国送上自己的祝福。为因此在教材中占有重要地位。根据以上分析，我确定本课重点为：要共同建设我们的国家，了解身边的人士怎样在努力建设国家的难点为：通过合作探究，表达对祖国生日的美好祝愿,增强爱国之情。（三）学情分析二年级学生乐于展示自我，因此，在教学中，应从贴近他们生活的话题入手，引导他们勇敢地倾诉自己的感悟，展示自己的风采。二、说教法学法（一）教法：基于以上分析，我采用以下三种教学策略：媒体创境法、自主探究法、小组合作法

3、地参与课堂学习。（二）学习方法：本课采用自主探究的学习方法三、说教学过程：（一）课前导入以歌曲《国家》导入，回顾上一课时的部分知识，让学生知道再过几天就是国庆节，并说说自己打算怎样为祖国庆祝生日，进入课题。（二）讲授新课多媒体展示各种欢庆祖国的图片，并播放国情阅兵是的视频，让学生感受到国庆人们的喜悦之情。在这时，我相机出示问题：国庆的时候你是怎么玩的？待孩子们汇报完毕，我再出示图片，让孩子们知道在国庆节的时候，仍然有很多人坚守在自己的工作岗位上，适时让学生汇报小调查的内容，激发学生对这些人的敬爱之情。讨论汇报：我们应该对这些默默

4、为祖国奉献的人说些什么呢？我适时给予点评。活动完后，我引导学生用自己喜欢的方式为祖国送上自己的祝福。（三）课堂小结以集体唱《祝你生日快乐》为祖国送上祝福。增强学生的爱国情感。四、说板书设计本板书设计内容简洁眀了，重难点突出。我的说课结束，谢谢大家