『舞蹈教学』幼少儿教学：幼儿舞蹈训练特点一.doc

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1、中华舞蹈网『舞蹈教学』幼少儿教学：幼儿舞蹈训练特点一2013年01月04日14:58来源：中华舞蹈网微博博客微信我有话说(10086人参与)【中华舞蹈网】『舞蹈教学』幼少儿教学：幼儿舞蹈训练特点一题图：快乐的儿童舞蹈教室（美国北卡罗莱纳州奥兰治县）舞蹈基本功训练要体现少儿的特点训练方法的科学性少儿舞蹈形体的可塑性强，训练效果好，是基本功训练中的一大优势。抓住有利条件营造“童功”，充分利用“天赐良机”培养新一代是舞蹈教育工作者的职责。在训练中只有根据儿童生理发育特点，采取适当措施，才是用同样方法，少儿会因着力点太靠下而出现问题，造成“小腿肚”向后

2、凸出的不良现象，腿的软度再好也没有发展前途。因此采取训练方法要密切联系少儿的特点进行，防止因缺乏科学性而影响对儿童的训练质量。　　训练内容的针对性人体生理发育的因素决定了少儿的软度好、硬度差、支撑能力低下、稳定性不高等特点，这在舞蹈基本功训练中表现的尤其突出。指导教师要根据少儿的实际需要安排训练内容。我们认为，少儿训练应该从“地面”开始。如用“躺地鼓肚”、“后手翻”的训练动作，提高儿童腰部的软度和两臂的支撑力；采取坐在地上胸贴腿的动作训练腿部韧带的功能，是行之有效的训练方法，也可避免在把杆上压腿给少儿造成困难。用躺地“朝天蹬”的训练内容，增强其

3、腿部的韧性和灵活性，用舞蹈组合训练少儿的表现力，用“乌龙绞柱”训练两腿交替旋转的协调性等，都是比较有效的训练项目。对少儿训练的内容多而丰富，指导教师要努力学习、认真研究，对儿童训练的方法和内容要有针对性及科学性。对刚刚进入训练的儿童尽可能的避免“把上”训练，因为把上的训练动作，需要学生具备较强的支撑和稳定能力，这正是少儿的弱点，如盲目训练，儿童会因身体力量的不足，缺乏支撑能力和稳定性而失去舞姿的规范。因此建议用两年的时间打基础，第三年再转向“把上”训练，对要有循序渐进的学习过程，由易到难才符合人才培养的规律。中华舞蹈网>舞蹈教学>舞蹈教学>幼少

4、儿教学>进入【中华舞蹈网】讨论原文标题：幼儿舞蹈训练特点一本文来源：中华舞蹈网中舞网声明：本文仅代表作者个人观点，与中舞网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。此消息系转载自中舞网合作媒体，中舞网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。文章内容仅供参考，不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。资料来源：互联网[责任编辑:忧郁威廉(Waycn)]