大学生学业目标设置与规划.doc

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1、.......《大学生周末思想教育》课程教案授课专题类别：就业指导课授课专题：大学生学业目标设置与规划授课学院：授课年级：参考教材：《大学生职业生涯规划》教学时数：2学时S..............教师：S..............教学目标：通过对本课程的学习让学生了解学业目标的重要性，学会制定学业目标，有效掌握实现目标的正确方法。教学重点：学业目标设定的步骤和原则。教学难点：引导学生设定学业目标采取相应的方法和行动，实现目标。教学方法：讲授、案例分析、任务驱动、小组讨论。教学过程：一、引入最近一部热播的电影《致我们即将逝去的青春》让无数毕业生回忆起自己的大学生活来，电影一播出就受到

2、了广泛的关注和热烈的好评。不仅仅是因为剧情与我们的大学生活极其相似，还告诉我们不应该挥霍青春，应该去奋斗。接下来就让我们再一次欣赏《致我们即将逝去的青春》的精彩片断。这部电影由10年前在《还珠格格》里饰演天真活泼可爱的小燕子——微导演。从一个演员成功转型为一名著名的导演，我想与微的人生发展规划是密不可分的。高考前，每个同学都怀揣着一个梦想，都有一个目标，那就是考上大学。那个时候，同学们目标坚定，方向明确，经过努力，如愿以偿来到了大学校园。那么，考上大学以后，同学们的目标又是什么？请大家仔细思考，一会儿请同学来与大家分享。大学就像是一艏帆船，每个同学都是这艏船的舵手；大学就像是一部电影，每

3、个同学都是这部电影的导演。要想大学四年后的帆般驶向成功的彼岸，要想大学四年后的电影更加精彩，那我们一定要做好大学四年的规划。这就是我们今天要学习的容——大学生学业目标设置与规划。有规划跟没有规划，效果是截然不同的，哈佛大学的一项跟踪调查研究表明：1．3%的人有清晰且长期的目标，一直朝着同一个方向不懈努力。结果：25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。2．10%的人有清晰的短暂目标，大都生活在社会的中上层。结果：不断完成预定的短期目标，生活状态逐步上升。25年，他们成了诸如医生、律师、工程师、高级主管等各行各业不可或缺的专业人士。S..............3．60%的人目标模糊

4、，25年后能安稳地生活与工作，但都没有什么特别突出的成绩。4．27%的人是那些没有目标的人群。结果：他们几乎都生活在社会的最底层，生活过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。问题:经过一个多学期的学习后，同学们的目标是什么？你将怎样去实现自己的目标？（依次请同学回答问题，再作简单点评）俗话说：条条大路通罗马，我们能否从别人成功的道路和模式中，找到适合自己的发展路径？二、大学学业目标参考模式（一）学好专业，走专业技术研究与应用之路1．条件和要求——宏观篇。（1）热爱和喜欢自己的专业;（2）有毅力、有恒心，有明确的专业发展方向(详细容参考2011版人才培

5、养方案);（3）既能学好理论，更能够运用，解决工作中各种问题。2.条件和要求——岗位篇。主要岗位专业核心能力专业核心知识核心课程JAVA工程师软件分析、设计、测试，编码实现各项功能，完成软件项目Jsp/servlet编程、javabean编程、ssh框架编程核心基础课程群、jsp/servlet高级web程序设计、javascript客户端技术、C#及数据库基础应用.net工程师.net面向对象编程、.netn层框架编程3．以软件人才招聘为例进行解读——需求分析。（见附件1）4．软件工程学院专业类就业学生代表。（见附件2）5．以我院专业就业较好的代表郭鹏、周川为例进行说明。S......

6、........（一）考研，走学术研究或应用研究之路1．研究生的优势（1）层次和水平更高（发散思维得到训练）；（2）专业领域得到更深的发展;（3）就业面（机会）更宽、更高，圈子更大。2．研究生考试所具备的条件（1）英语基础较好、专业基础课及专业核心课程优秀;（2）立志考研的决心、信心、恒心，做到坚持不懈;（3）家庭支持，能够解决经济问题;3．软件工程学院历年考研情况介绍。（见附件3）4．以我院考研代表任玉亭为例进行介绍。（实现路径）（二）出国留学，走国际化发展道路1．优势和效果（1）开阔视野，增长见识；（2）强化外语能力培养；（3）实现专业拓展课程国际化；（4）同获两校学历和学位；（5）

7、跨国企业实习就业、更广阔的国际发展前景。2．录取条件和要求（1）具有较强的独立学习及生活能力；（2）学习成绩优良，综合素质较高；（3）具有良好的英语水平，有较强的听说能力和交流能力；（4）具有雄厚的经济基础。3．文理学院留学项目类别（1）本与本（2+2）面向大二学生；（2）本硕连读（3+1+1）面向大三学生；（3）本升硕（4+2）面向大四学生。S..............4．以XXX学院XXX同学为例进行介绍。（一）卧薪尝胆，走创