八下第一单元 权利义务伴我行单元测试(有答案)

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1、八年级下册政治第一单元测试题班级姓名小组一、选择题【山西】1.从权利、义务的角度，找出与其它三项不同的一项（）A.小丁大学毕业后，积极报名参军B.战士小李在边境执行巡逻任务C.刘老板总是主动纳税D.张老师写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为【厦门】2.欣赏漫画《厚此薄彼》，图中人物的做法（）①割裂了权利与义务的关系②维护了公民的合法权利③没有正确履行义务④不正确，但可以原谅A.①③B.②③C.①②D.③④【河北】2011年5月1日起施行的《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。回答3—4题。3.我国目前吸烟人数已超过3亿，约7.68亿非吸烟者被动吸入“二

2、手烟”，其中约2亿为儿童。每年有100多万人死于与烟草相关的疾病。可见，室内公共场所禁止吸烟（）①是社会文明进步的表现②有利于保护公民的生命健康权③有利于未成年人健康成长④杜绝了香烟对未成年人的诱惑A.①③B.②④C.①②③D.①③④4.《细则》施行后，一位在餐馆里吸烟的人说：“我在这里消费，抽烟难道不是我的权利吗？”劝阻这位吸烟者的理由有（）①公民在行使权利时要尊重他人权利②公民要在法律允许的范围内行使权利③公民要增强权利意识④公民的权利和义务具有一致性A.①④B.①②④C.①②③D.②③④【临沂】5．杭州一电脑公司工作人员陈某，用网名“渔翁”在网上散布谣言：“据有价值信息，日本核

3、电站爆炸对山东海域有影响，并不断的污染，请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带，暂一年内不要吃海产品。”该消息经湖州等地网民在网上转发后造成“抢购食盐”事件，社会影响恶劣。对此事认识错误的是（）A.陈某有社会责任感，是个热心人B.陈某散布谣言，严重扰乱市场经济秩序，理应受到惩罚5C.公民在行使权利时，必须遵守宪法和法律的规定。D.公民要提高辨别是非和分析问题的能力，克服盲目从众心理2011年4月25日，《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》面向社会公开征求意见，得到广大群众极大关注。截至5月31日，收到意见建议23万余条，创我国单项立法征求意见的最高纪录。据此回答5、6题。【威海

4、】5.民众对个税改革的极大参与热情，从一个侧面体现了我国公民（）A.法制观念淡薄B.消费意识强烈C.义务观念落后D.权利意识增强【威海】6.个税调整重视民意，充分说明了我国法律的本质是A.规范人们的行为B.反映广大人民群众的意志和利益C.维护公民的权益D.规定公民的基本权利和基本义务【重庆】7．周末，父亲带打刘朋去歌乐山与朋友聚会，长辈们打牌、聊天、喝洒，玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚，父亲认为虽然洒后驾车违法．但交警可能已下班，不会被查到．执意要开车回家。此时．刘丽应该对父亲说A．山路湾多坡陡，注愈安全B．不能做法律禁止做的事情C．万遇到交警，就绕道开D．被查到后顶多就是花点钱【泉

5、州】8、“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语的寓意是()①法律鼓励的积极去做②法律要求的必须去做③法律禁止的坚决不做④公民只履行义务不享有权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心，于是在学校的网站上，大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是A.王某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法B.假如王某在公开场合辱骂学校是侵犯了学校名誉，在网上辱骂则没有侵犯学校名誉C.王某在行使自己的言论自由权D.王某的做法是错误的，在行使自己的权利时损害了集体的利益10.小伟的父母发现小伟上了八年级之后，学习成绩越来越

6、差，遂对小伟失去信心，并强迫14岁的小伟到深圳某爆竹厂做了学徒工。学校多次要求小伟的父母送小伟返校，但都遭到拒绝。小伟可以采取的正确做法是①向父母宣传法律知识，告诉父母自己的权利有法律保障②向劳动部门举报爆竹厂③向亲友求助，或向教育行政部门投诉④必要时可以向人民法院提起诉讼，利用法律武器维护自己的合法权益A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④11.王宇是一个聪明活泼的男孩，今年以优异的成绩高中毕业，并获得“优秀毕业生”的称号。假期中他勤工俭学，将挣的钱捐给“希望工程”5。在勤工俭学期间，他发现很多乡镇企业招收童工，于是写信给有关部门，建议查处非法使用童工的企业。适逢县级人代会换届

7、选举，刚满18周岁的王宇对自己满意的代表候选人投下了庄严的一票。下列说法错误的是A.王宇享有的权利非常广泛B.王宇不享有政治权利和自由C.王宇享有的权利涉及政治、文化各个领域，这表明我国公民享有广泛的权利D.王宇享有受教育权、荣誉权、劳动权、选举权等12.肖薇一次和父母去饭店吃饭，被饭店餐桌上放的灯架砸伤，她将饭店告上法庭，胜诉后获得赔偿。肖薇的经历告诉我们①要遵循必要的法律程序，以合法的方式行使权利②不能学肖薇，她的做法有些过分，太斤斤计较③合法权利受到