工作计划之经营学学习计划.docx

《工作计划之经营学学习计划.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、经营学学习计划【篇一：工商管理学习计划】工商管理学习计划面对2011年的到来，现实社会的竞争，我们不得不努力学习、奋斗，不断给自己充电。因为要面对社会所带来的具大压力，所以也免不了要对自己的任何事情做好充分的计划和安排。下面我对入学2011年春季工商管理学科大概拟下几点学习计划：1、合理安排学习时间现在面对开放式教育的形式，面授科时间都不算多，几乎所有课程都是通过参加远程网络教育进行学习的。由于平时工作很烦忙，在这种情况下，为提高自己的知识水平，统筹合理地安排学习时间是很重要的。2、合理控制学习进度教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性，但同学们

2、也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习，循序渐进。千万不要平时对课程不闻不问，到了临近考试才开始手忙脚乱，“眉毛胡子一把抓”。3、制定个人学习计划个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。每周有多少业余时间可以用来学习？准备每个学期各完成几门课程？这些课程的关系和难易程度如何？4、了解“专业教学计划”以专升本教学计划为例，大多数专升本的“专业教学计划”是按三年制制订的，每周需要安排学习时间应不少于5小时，分散到每一天，每天的学习时间应不少于43分钟时间，其中包括写作业、发贴、做自测题及其他自学时间等等。5、积极参加答疑

3、、讨论，有效使用课程答疑室无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间，积极参加。这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题，又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。在学习过程中随时会遇到疑难问题，一定要及时的提出来，老师或同学们都可能及时给予详尽的解答。6、组织学习小组同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小组，定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。这样既有利于及时解决学习中的疑难问题，，又可以在学习方法等方面取长补短，共同进步。学习小组的定期交流，创造了一种良好的学习氛围，有效地弥补了网络学

4、习的游离感，同时还培养了同学们的团队精神。7、及时评价学习效果当你完成了一个阶段的课程学习后，如何了解自己对课程内容的掌握效果呢？首先，应该完成课件中相应课程内容后的自测题。这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题，主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。当完成自测题并提交后，系统会自动给出成绩和标准答案。以上就是我所制定的学习计划，有不恰当的请老师指导。计划人：康钦萍2011年9月13日【篇二：公司年度经营计划书】2015年度经营计划书一、2015年的经营方针的经营方针确定为：灵活策略赢市场，扩大规模增实力，加强管理保利润，完善结构升效率。经营方针是公

5、司阶段性经营的指导思想；各部门、工厂各车间的各项经营、生产、管理活动，包括政策制订、制度设计、日常管理，都必须始终不逾地围绕经营方针展开、贯彻和执行。二、2015年的经营目标（一）核心经营目标2015年，公司的核心经营目标是：年度销售实现营业额________万元，冲刺目标________万元，增长率%，保底销售收入________万元，年度税后利润________万元，增长率________%，税后利润率________%，保底利润________万元。在核心经营目标中，利润是能够反映公司经营质量的唯一指标，也是评价和考核经营团队的“核心之核”。（二）销

6、售目标细分销售目标细分表（计算单位：万元/人民币）三、主要经营策略1【篇三：管理人员学习计划】管理人员培训计划目前，对管理人员的培训力度不足，因此本年度培训重点在于提高管理人员的整体管理水平，促进公司整体战略目标的实现。一．培训目的1.提高管理人员的专业知识、管理技能，确保公司战略目标的有效实现；2.增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。二．基本管理能力培训作为公司的基层管理人员应该具备基本的管理知识，因此根据培训需求的汇总情况按季度安排基本管理技能的课程，提高管理人员在团队建设方面的能力。1.第一季度课程：1)培训主题：团队建设与沟通2)培训课程

7、：?《管理者素质修炼》?《团队建设与管理》?《沟通技巧》3)培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。以培养管理人员个人管理素质为主题，提高在团队建设、沟通技巧方面的能力。2.第二季度课程：培训主题：有效员工激励培训课程：?《员工辅导与激励》?《目标管理》?《时间管理》?《执行力》3.培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3.5天。在提高个人时间管理、目标管理、执行力等能力的基础上，培养管理人员激发员工的工作积极性，鼓励员工完成工作目标的能力4.第三季度课程：1)培训主题：领导艺术修炼2)培训课程：?《领导艺术》?《管

8、理心理学》?《情绪管理》3)培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系