大宁街道社会组织参和社区教育实验项目调查报告.ppt

《大宁街道社会组织参和社区教育实验项目调查报告.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大宁街道社会组织参与社区教育的实验项目调查报告组员：周奇、苏婧玲、李玲霞、卫巍、徐皓指导教师：张欣文、曾金享调查背景学习化社会社区教育社区社会组织参与调查方法选取大宁街道15个社会组织为研究对象，以问卷形式对其进行采访，结合相关文献资料对采访结果进行分析，从而了解各社会组织在大宁社区教育的活动中扮演的角色以及参与的程度。调查结果1.各社会组织基本情况及参与社区教育情况一览表2.近2年来社会组织参加社区活动次数情况统计图3.各社会组织活动形式统计各社会组织基本情况及参与社区教育情况（1）组织名称成立时间组织性质组织功能参与社区教育情况民间组织服务中心2005.12民办非企业为社区民间组织提供

2、服务、管理、预警、协调以政府购买服务形式组织家庭理财沙龙，我的旅游经，共举行2次楼组协会2006.7社会团体楼组建设不定期以培训、座谈、调研会、现场交流的形式组织建设学习型楼组、心理咨询型楼组，共举行5-6次大宁社区创业协会2006.4社会团体为创业者提供平台，互相沟通，交流以外出取经的形式组织业主外出学习、取经，为其提供学习、交流的机会，一年1次大宁社区红十字会2005.9社会团体人道博爱奉献以现场培训方式组织大宁街道现场急救培训，已举行1次大宁社区创业促进中心2006.5民办非企业提供诚信服务，接受社会监督，信守职业道德，遵守公平竞争以组织培训班，邀请专家指导的形式进行创业指导，一年2

3、次各社会组织基本情况及参与社区教育情况（2）组织名称成立时间组织性质组织功能参与社区教育情况大宁社区服务工作站2004.9社会团体承接社区服务工作及公益性服务项目以组织上大学生对困难家庭子女开展学习辅导进行一对一上门辅导，一周1次体育健身俱乐部2004.6社会团体组织社区居民开展体育健身活动，体质测试，培训以交流、学习其他单位经验的形式进行社区创建学习型组织联席会议，每季1次大宁社区老年协会2008社会团体组织活动，提高老年人生活质量以骨干领导，居民参与的形式进行文体娱乐活动，每月7余次大宁残疾人服务社2002.8社会团体助残以例会的形式维护残疾人的相关法律、法规，每月2次社区教育志愿者工

4、作站2005.9民间非法人群众团体指导社区开展各具特色的群众性教育活动，服务社区广大群众以个人、团体的形式向居民授课、讲座、双语角，每天1次各社会组织基本情况及参与社区教育情况（3）组织名称成立时间组织性质组织功能参与社区教育情况蓝红格文化工作室2001公益性社会组织文化教育，创业咨询以项目化参与形式进行试验项目策划，撰写文章商校培训中心1998.9中等非学历教育机构非学历、学历培训机构筹建中闸北区商业进修学校1998.7中等非学历教育机构非学历培训机构以传单的形式进行成人高考复习班报名优惠政策，共举行1次上海现代经济管理学院1994.9高等非学历教育机构教育服务筹建中，尚未启动沪北外国语

5、学校2006民间学校为社区儿童提供暑期班以暑期班的形式为放暑假的小学生提供语文、数学、外语等课程，每周3次返回近2年来各社会组织参加社区活动次数情况统计返回各社会组织活动形式统计分析与讨论大宁社区事务工作站，大宁社区老年协会，大宁残疾人服务站，社区教育志愿者工作站，蓝红格文化工作站参与活动较多。IDEA新意符合需求可行性上海现代经济管理学院商校培训中心闸北区商业进修学校参与活动较少相比较而言REASON刚刚与大宁街道办事处共同筹建项目，实验活动尚未启动，故尚无社区活动OTHERS举办的活动取得了比较满意的成绩ADVICE举办活动时把自身的职能与性质融入其中如：楼组协会以楼组为单位进行管理并

6、举行各楼组自己特色的活动；大宁社区创业协会与培训中心、管理学院的组织进行联谊；体育健身俱乐部多组织一些体育比赛，调动群众积极性等HOPE今后在大宁街道办事处的领导下，这些社会组织的功能与职责会日趋完善成熟，同时也会涌现出一批又一批新的力量，共同为社区建设发挥自己的光和热。谢谢大家！