色彩构成—第九讲（重构）-新.ppt

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1、色彩构成第九部分色彩肌理、采集重构练习肌理主要指物体表面的结构特征，由于材料表面的组织结构不同，吸收与反射光的能力也不同，因此能够影响表面的色彩。肌理的感觉可以通过手模和视觉来体验，不同的视觉肌理会给人带来不同的视觉感受，如绸缎、丝绸的质地给人柔软、华贵的色彩感觉，呢料给人厚重的感觉，棉麻材料给人以淳朴、自然的美。人们在日常生活中，如服饰、壁纸、电器等物品上，越来越注重对表面质地的选择，如何通过极力对比来满足视觉和生理的需求，已经越来越为设计师所重视。采集重构生活中许多色彩对于一般人来说是十分平常的，，大都视而不见，但是对于我们设计师来说，很可能从中得到启发并扑捉到创作的灵感

2、。罗丹说过：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活和大自然为我们提供了丰富的灵感源泉，关键在于我们会不会发现和应用。1、来自自然色彩的灵感启示（1）来自植物色彩的启示（2）来自动物色彩的启示（3）来自矿物色彩的启示（4）来自自然景色的启示2、来自传统艺术色彩的启示（1）来自彩陶艺术色彩的启示（2）来自古代织绣图案色彩的启示（3）来自古代漆器色彩的启示（4）来自敦煌艺术色彩的启示（5）来自民间艺术色彩的启示（6）来自少数民族服饰色彩的启示（7）来自外国传统艺术色彩的启示3、来自其它艺术色彩的启示（5）来自西画艺术色彩的启示（6）来自中国画艺术色彩的启示

3、以（奥地利）克里木特油画《吻》重构的室内色彩设计作业：作业：以一张图片的色彩为基调，从中提炼出若干种主色调的色彩和关键的色彩，列在旁边，并以这些色彩为基调重新组织一张新的画面。画面内容、色相、主题不限。画面大小：边长为16cm的正方形或大小与此接近的其它形式。画面色调明确、颜色出处与所取画面一致，画面整洁精致。注：原图片必须帖在作业上。