山东省泰安市泰山区2015-2016学年七年级生物下学期期中试题(五四制).doc

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1、山东省泰安市泰山区2015-2016学年七年级生物下学期期中试题时间：60分钟；满分：100分一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意。每小题2分，共50分。）1.在人的眼球中，内含平滑肌，可调节晶状体曲度的结构是A.巩膜B.睫状体C.虹膜D.角膜2.不少年轻人骑车时喜欢带耳机听音乐，这样不仅容易发生交通事故，而且长期如此容易损伤对声波敏感的感觉细胞，导致听力下降。对声波敏感的感觉细胞位于A.耳蜗B.前庭C.半规管D.鼓膜3.在人耳结构中，人体感知自身运动状态和头在空间位置变化的感受器是A.听小

2、骨、听觉神经B.鼓膜、听小骨C.半规管、前庭D.耳蜗、听觉神经4.下列有关脊髓的叙述，正确的是A.脊髓是周围神经系统的组成部分B.脊髓具有反射功能，不具有传导功能C.缩手反射的神经中枢位于脊髓D.脊髓发出的脊神经大都分布在头部5.下图为神经元结构示意图，下列有关叙述，错误的是A.1是细胞体，内含细胞核B.2是突起，其中长的突起是神经C.3是神经末梢，分布在全身各处D.神经元能接受刺激，产生并传导兴奋6.在神经系统中，调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干

3、7.在神经系统中，具有协调运动，维持身体平衡的结构是A.脊髓B.小脑C.脑神经D.脊神经8.下列各项中，属于反射的是A.草履虫游向食物B.油菜花随风摇摆C.小猴表演骑车D.猪笼草捕食昆虫9.在“测定反应速度”实验中，甲和乙同学用长度分别为30厘米和15厘米的尺子进行实验，甲同学手捏尺子上刻度值大的一端，乙同学将拇指和食指对准尺子上的零刻线（手指不接触尺子）。甲同学松开手时，乙同学尽快用拇指和食指夹住尺子，实验测量数据见下表。下列有关叙述，错误的是测定次数用长尺时测量的数据（cm）用短尺时测量的数

4、据（cm）第一次1410第二次12.59.5第三次11.58测量平均值12.679.2A.该实验探究的问题是“反应速度与尺子的长短有关系吗?”B.实验中两种尺子除长度外，颜色、质地等都应该相同C.实验中进行重复测量的目的是避免偶然性，减少误差D.因为接尺子是简单反射，所以反应速度不会随着练习次数增加而提高10.“将东西迅速移到婴儿眼前，他会眨眼”是反射活动，下列有关叙述，错误的是A.该反射是人生来就有的反射，属于非条件反射B.该反射的感受器位于婴儿眼球中的视网膜C.该反射是通过一定的神经结构——

5、神经中枢完成的D.该反射的特点是只要出现刺激，正常的人体就会做出相应的反应11.下列反射活动中，属于人类特有的是A.看到树上有条蛇，迅速躲开B.看到水灵灵的甜杏流口水C.看到电闪雷鸣，急忙寻找避雨地点D.看到书上感人的故事，流眼泪12.下列腺体中，属于内分泌腺的是A.垂体B.肠腺C.汗腺D.肝脏13.在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入的激素是A.胸腺激素B.生长激素C.肾上腺素D.甲状腺激素14.人类下列疾病中，由于激素分泌异常引起的是A.肺结

6、核B.巨人症C.佝偻病D.高血压15.体重近似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液），对此下列叙述正确的是生长激素甲状腺激素甲5.80.1乙0.12.8丙63A.甲狗生长停滞B.乙狗发育停滞C.丙狗在实验中作对照D.乙狗被切除了胰腺16.人们排放到水中、土壤中的重金属污染物主要通过（），危害人体健康A.食物链的积累B.物质循环C.能量流动D.直接接触17.下列有关环境保护的叙述，正确的

7、是A.保护臭氧层的主要措施是控制和减少二氧化碳等气体的排放量B.水污染防治应坚持“预防为主、防治结合、综合治理”原则C.外来生物物种对本地生物物种不仅没有危害，而且能丰富本地物种D.控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮气体的排放是降低温室效应的关键18.下列疾病中，不属于传染病的是A.蛔虫病B.甲型病毒性肝炎C.流行性感冒D.地方性甲状腺肿19.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是A.接种百白破疫苗B.参加体育活动，锻炼身体C.隔离中东呼吸综合症患者D.搞好个人和环境卫生20.保卫人体的第二

8、道防线是A.皮肤和黏膜B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞C.免疫器官和免疫细胞D.胸腺、淋巴结和脾脏21.下列各项中，属于先天性免疫的是A.接种水痘疫苗预防水痘B.胃腺分泌的胃酸具有杀菌作用C.患过麻疹的人不再患麻疹D.口服脊髓灰质炎疫苗预防脊髓灰质炎22.在进行器官移植时，要寻找与患者身体相匹配的器官，还要长期使用免疫抑制剂，从免疫的概念看，移植的器官属于A.抗原B.抗体C.病原体D.传染源23.在春天，有些人对花粉过敏，引起花粉过敏的原因是A.人体抵抗抗原侵入的反应过强B.人体抵抗抗原侵入的反应