奶奶作文之奶奶生病了为学创新作文.docx

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1、奶奶生病了为学创新作文【篇一：创新作文大赛初赛方案】“第五届全国中小学生创新作文大赛”初赛方案及回报政策细则一、学校统一报名，由《课堂内外.创新作文》杂志提供初赛试题二、学校可以适当要求学生在自愿的前提下征订《创新作文》及《课堂内外》杂志相关期刊三、学校负责统一组织安排在学校内进行现场作文比赛.-。四、学校按参赛人数5%的比例挑选参加广东赛区的复赛五、为了便于参赛选手评比，学校在学生组织初赛期间可以评出一，二，三等奖，优秀奖若干名，作为参加复赛的依据六、如果学校工作组织出色，征订杂志期刊超过1000份（一年12期）杂志社可以免费为学校在本刊名校巡展栏

2、目免费为学校做一期宣传，（包括校长介绍，学校简介，学生优秀作品选登）一、1、荣誉1）、重点分赛区复赛特等奖学生所在学校校长受聘为重点分赛区组委会委员；2）、组织500名以上学生集体参赛的学校，获得“优秀组织学校奖”；2、宣传2）、创新作文杂志对分赛区及总决赛特等奖获得者所在学校进行报道；3、活动1）、“全国创新作文教学（重庆）论坛”学校选派优秀教师代表，参加由组委会组织的“全国创新作文教学论坛”。该论坛将邀请全国著名高校教育专家、国内知名作家等出席。2）、“创新作文名师讲堂”组委会将定期组织特高级教师、教研员及创新作文杂志主编进校园举行“创新作文名师

3、讲堂”。二、教师回报：1、荣誉1）、晋级复赛后，根据指导学生获奖等级，教师颁发“指导教师奖”；2）、各赛区特、高级语文教研员，可受聘成为分赛区命题评审委员会成员；3）、组织100名以上学生集体参赛的教师，获得“优秀组织个人奖”；2、宣传1）、论文优先发表在课堂内外杂志社出版的《教研论坛》上；2）、对于写作特长突出学生，其老师可在《创新作文》杂志上对学生作文进行点评，并在杂志上刊登个人简介；3）、优秀语文老师（特高级语文教师优先）优秀课件、论文等可在创新作文网“名师风采”中提供下载；4）、如学生作品入选作品集，其教师可对学生作文进行点评，点评刊登在作品

4、集上。三、学生回报1、荣誉学校回报：1）、所有由学校初选后上报选手，均可获得大赛精美证书；2）、全国总决赛阶段高中组特等奖及一等奖获得者，经审核，毕业当年可推荐纳入北京大学等20余所自主招生高校当年自主招生测试范围；3）、各分赛区决赛及全国总决赛特等奖获得者，可免费参加由组委会在当地举办的“创新作文夏令营”；2、奖品1）各组别每月在参赛选手中抽取5名幸运奖，赠送第四届大赛重庆分赛区作品集一本；2）、全国总决赛特等奖，奖励价值5000元的文化用品；二等奖，奖励价值500元的文化用品。3、宣传1）、优秀参赛作品入选大赛作品集；2）、优秀参赛作品择优刊登在

5、《创新作文》杂志和创新作文网上，并附上个人简介；3）、获得分赛区特等奖的选手有机会接受区域媒体专访；4）、获得全国总决赛特等奖选手有机会接受全国教育类媒体专访。全国中小学生创新作文大赛组委会2009年11月【篇二：也谈创新作文】也谈创新作文土桥小学教师：蒋莉蓉内容摘要：在新的教育观念下，培养学生的创新作文能力已成为语文教师的一项重要任务。但培养学生的创新作文能力需要循序渐进、科学训练。即让学生想写；让学生相信能写;让学生随意些;让学生会写；让学生完善写。只有经过这五步练习，学生的创新作文能力才可以稳步提高。关键词：创新；方法；成效作文，是语文教与学的

6、主要内容之一，是中考、高考的“重头戏”。培养学生的创新作文能力，在新的教育观念下，已成为作文教学的重要任务。可一说起创新作文，人们往往关注的是这方法，那技巧，到头来学生创新写作水平并没有多大的提高。究其原因，主要是策略不对，犹如在沙滩上盖高楼大厦，必然要轰然倒塌，归于起点。那么怎样提高学生的创新作文水平呢？我认为：循序渐进，科学训练才是必由之路。具体操作如下：首先、让学生想写其次，让学生相信能写信心是作文的动力。要让学生增强写作信心，就要打破作文的神秘感，营造轻松、自然的作文环境。告诉学生：谁会说话，谁就会写作文。其实作文就是说话——在纸上说话，作文

7、就在我们身边。每个人天天都在作文，只是你没用纸和笔，没有意识到而已。比如，我们回家，向父母讲述哪天哪节课上发生的事情，这就是在写记叙文！父母给你买了一件新衣服，你向同学介绍它的颜色、款式、质料、价钱、卖家以及穿在身上的感觉，这就是说明文！你对周围人和事的评头论足，这就是议论文！经我这么一说，学生异常的兴奋，明白了作文就是“以我手写我心”，对作文信心大增。再次，让学生随意写我们都知道，世界上绝没有完全相同的两片树叶，不同的人的思想是不同的。对于同一个事物，因受兴趣、爱好、阅历……等方面的影响，每个人的看法就会千差万别。作为老师，出了题后，不作任何提示，

8、让学生根据自己的情况去写，这样就可以使自己的思维翅膀自由的飞翔，写出有自己特点，有个性的文章。例如，一次我出