幼儿园新生“一周适应计划”.doc

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1、幼儿园新生“一周适应计划”九月，我们又迎来了一批新小朋友，我们对这些可爱的孩子们一无所知，为了能熟悉每位孩子，进一步了解他们的家庭环境、孩子的一些习惯与喜好、家长的一些想法等等，开学前，我们便对所有的孩子进行了一次家访，受到了家长的欢迎。在访问中我们深深感受到了孩子们与家长的热情，有的家长本来要上班，知道我们要去，就特意请了假在家等我们；有的家长因为不在学校附近住，怕我们不认识路，就来学校接我们一起去；每到一个小朋友家，他们的爸爸妈妈或爷爷奶奶都会传达给我们一个同样的信息，就是孩子早在前几天就开始念叨了，一直问老师怎么还没有来啊，还积极准备好吃的水果……听到这些，我们老师心里真是感

2、动，虽然外面炎日酷暑，但此刻我们的心里却是凉快的。从和家长的交谈中，我们深深地感受到了家长对孩子入园的种种焦虑和担心，为此，我们也诚恳地与他们交流，给出他们需要配合的建议，消除了他们心中的顾虑。 8月30日，新学期还未开始，我们班就迎来了许许多多小小的新面孔，他们在爸爸妈妈爷爷奶奶的陪同下个个露出可爱的笑脸，以往新生进园听到的阵阵哭声荡然无存，这是我们班为了让幼儿尽快熟悉幼儿园环境，适应幼儿园集体生活开展的新生入园适应性亲子活动。活动中孩子们感受到了幼儿园生活的快乐，消除了对老师和同伴的陌生感，增强了来园的欲望，为孩子们顺利地适应幼儿园生活起到了很好的铺垫作用，也为开学后孩子与家长

3、的分离做了充分的准备。虽然天气炎热，可家长朋友和小朋友的热情都很高涨，每次都很积极地参与到活动当中。亲子活动达到了预期的效果，得到了家长朋友的一致好评。入园的第一周，我们用十分的爱心去呵护每一个孩子，教师的每一个甜甜微笑，每一个鼓励的眼神，每一个抚摸的动作，都让幼儿留下了美好的印象。当孩子哭时，我们就像妈妈一样抱起他，摸摸他的头，亲亲他的小脸，给他温暖给他安慰；当孩子需要帮助时，我们会在第一时间内给予适当的帮助，增进师幼感情，让孩子感受到妈妈一样的温暖。我们真正做到了眼勤、嘴勤、手勤，让孩子始终在老师的视线内，健康快乐地游戏。孩子们也渐渐体验到集体的温暖、大家庭的亲情和爱心，一周过

4、后，大部分的孩子已经开始适应幼儿园的生活了。总之，幼儿顺利地进入幼儿园集体生活，是健康地渡过社会化进程中的一个转折，是老师努力的结果。只要我们有信心、有恒心，用我们的爱心去引导每一个孩子，家园携手，设身处地去理解和教育幼儿，我们的孩子会很快的适应幼儿园生活。