中班科学活动沉与浮金小芹.doc

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1、中班科学活动沉与浮活动目标：1.乐意参加探索沉与浮的小实验。2.初步知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的，并能对其分类。3.能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。活动准备：1.每组一个水盆，擦手毛巾。2.雪花片、小木块、乒乓球、泡沫、塑料瓶盖等小物品。3.沉与浮记录卡。活动过程：一、猜测活动出示物品宝宝，请幼儿与它们做一个玩水的游戏，把它们放到水里会怎么样呢？请幼儿猜猜看？二、认识“沉”与“浮”请个别幼儿选一样东西放到水里看看会发生什么？然后把你看到的结果告诉大家。（引出沉与浮）那你会用身体动作做一做沉与浮的现象吗？三、幼儿分组操作并记录：感知“沉”、“浮”现象。四、讲评操作。五、

2、游戏：找家。小朋友们都很聪明，大家在玩中都了解了这些物品宝宝们在水中是沉还是浮，现在物品宝宝们也要回家了，可是它们家的门牌号已经改了，看！这有2个盒子，这就是物品宝宝们的家。有没有小朋友知道这分别是谁的家？请小朋友物品宝宝们送回家吧。大家都为物品宝宝们找到了家，那我们来看看，小朋友们找的对吗？六、结束小结。小朋友们今天知道了许多物品在水中是沉还是浮，我们生活中还有许多东西大家不知道它们在水中的特性，小朋友们回去以后，可以和爸爸妈妈一起探索我们周围还有一些什么东西在水里是沉还是浮。