山东省新泰市汶城中学八年级历史上册第9课新文化运动导名师精编学案(无答案)新人教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第9课新文化运动一、学习目标：1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物及其著作。熟练记忆新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义。2、学会用历史发展的观点，辩证看待历史问题的能力。3、体会新文化运动对于新民主主义革命的深远影响。二、学习重点：新文化运动的基本内容及其意义。学习难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。三、学习过程：（一）自主学习，阅读课文，完成基础知识填充：1、兴起标志年，陈独秀创办《》杂志

2、。旗帜“”（德先生）“”（赛先生）主要阵地《》杂志代表人物陈独秀、、、等新提倡，反对；文提倡，反对；化前期提倡，反对；运提倡，反对。动内容宣传，为代表，他连续发表了《》《》，创办后期杂志《》。2、意义（评价）：①意义：；②局限性：。（二）合作探究：1、根据40页“动脑筋”：新文化运动“是几个青年凭空捏造出来的”吗？新文化运动的斗争锋芒为什么会指向孔教？[可从辛亥革命在思想观念上的影响、袁世凯统治的实质、进步知识分子的奋起等方面思考]2、什么事件的发生，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”？3、我们

3、如何对待传统文化。（或者：新文化运动对我国的社会主义精神文明建设有何启示？）1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（三）巩固小:例2、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学荣，以愚昧无知耻”，下列哪一史事件中也曾提出似的思想主（）A、洋运B、戊戌法运C、辛亥革命D、新文化运解析：此主要考史事件的、分析、理解能力。新文化运高“民主”、“科学”两面大旗，提倡科学，反迷信盲从，此主与“八荣八耻”中提出“以崇尚科学荣，以愚昧无知耻”相似。因此D。五、达：1．新文

4、化运的地是A．《每周》B．《中外》C．《新青年》D．《民》2．我念新文化运，是因它大力提倡A．自、求富B．自由、平等C．民主、科学D．民族、民3．新文化运的代表人物是①李大②独秀⑨迅④胡适A．①②B．①②③C．①③D．①②③④4．下列是一位同学默写的新文化运的内容，正确的是①提倡民主②提倡新道德③提倡科学④提倡新文学A．①②B．①②③C．①③D．①②③④5．新文化运后期，在宣俄国十月革命和克思主方面成就著的人是A．李大B．胡适C．迅D．独秀6．在近代中国，国知分子刊物，著立，宣步思想，他是推社会步的一支

5、重要力量。下所示人物参与了A．洋运B．辛亥革命C．新文化运D．戊戌法7.迅回史：“中国太改了⋯⋯不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯的。”第二次片争的一鞭，使中国开始到要学西方事技，于是开始了A．新法B．洋运C．辛亥革命D．新文化运8.在下列文献中，反映20世第一个十年中国史展方向的是2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A．《强学报》B．《新青年》C．《中外纪闻》D．《民报》9.爷爷让小华给他介绍一下新文化运动的作用，小华可以介绍下列哪些内容

6、①启发着人们追求民主和科学、探索救国救民的真理②为马克思主义在中国的传播创造了条件③新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来④使民主共和观念深入人心A．①②③④B．③④C．①④D．①②③10.阅读下列材料：材料一：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。──摘自陈独秀《

7、本志罪案之答辩书》材料二：图1图2请回答：(1)材料一中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么?以此为口号，陈独秀等人掀起了一场什么运动?(2)陈独秀等人掀起的这场运动在中国的影响是什么?(3)图1是谁？图2是的哪本书的封面？它是谁创办的?这本杂志的诞生有什么意义?(4)图1中的人物经常在这本杂志上发表文章，他在1918年在上面发表的两篇歌颂十月革命的文章是什么?六、课后反思：我的收获：3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我的不足：4