江苏省镇江市九年级历史上册第四单元第24课文学艺术的大师教名师精编学案(无答案)北师大版.docx

《江苏省镇江市九年级历史上册第四单元第24课文学艺术的大师教名师精编学案(无答案)北师大版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第24课文学艺术的大师一、教学要求基本要求：列夫?托尔斯泰的主要作品和艺术特色、梵?高的艺术风格和代表作品、贝多芬在音乐上的成就。提升要求：通过对文学艺术大师的学习，提高对艺术美的鉴赏能力。二、教学重难点教学重点：近代历史上文化领域的三位大师和他们对世界文化的贡献。教学难点：通过对文学艺术大师的学习，提高对艺术美的鉴赏能力。三、教学设计【情景导入】【自主学习】1.列夫?托尔斯泰：俄国文学巨匠；擅长细致的心理描写，被誉为“俄国革命的镜子”、“______”；代表作：《_____________》《_

2、____________》《________》。2.凡?高_________绘画艺术的奠基人；精神和艺术完美统一；代表作：《________》（他认为是阳光和生命力的象征）3.贝多芬古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者；深受法国大革命及其精神的影响；开创了________的新形式；代表作《_____________》、《____________》有“”的美称。【合作探究】文学艺术是人类文化圣殿的主体，它体现了人类对真善美的追求与创造。在世界近代史上，出现了许多著名的文学大师和艺术巨匠，感受他们的思想和精神。四、课堂小结1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五、教学要求题【基本要求题】1.列宁称列夫·托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，是因为他的作品（）A．继承了俄国批判现实主义的优良传统B．内容涉及了大量哲理、道德、宗教和历史问题C．深刻地展现了俄国剧烈的社会变动D．代表了进步的历史观、伦理观和新兴阶级的审美理想2.下列作品描写了俄国人民反抗侵略的战争场景，赞扬了人民的爱国精神和英雄气概，展现了俄国社会广阔的生活画面的是()A.《战争与和平》B.《神曲》C.《哈姆雷特》D.《复活》3.他是欧洲最伟大的政治家、军事家，他的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏。而一部《英雄交响曲》把他们

4、俩人紧紧地连在了一起。这两个同时代的杰出人物是A．克伦威尔贝多芬B．马克思施特劳斯C．拿破仑贝多芬D．希特勒施特劳斯4.名言警句是宝贵的精神财富。下列名言中能激励我们在困境中顽强抗争的是（）A.我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服——贝多芬B.我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨地追究问题罢了——爱因斯坦C.如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上——牛顿D.完成工作的方法是爱惜每一分钟——达尔文5.“关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！”列夫·托尔斯泰这段对俄国社会黑暗的揭露出自（）A.《哈姆雷特》B.《复活》C.《母亲》D.《美国的悲

5、剧》【提升要求题】6.猜一猜(1)根据以下四个提示，写出一位外国科学家的名字。提示一：物理学理论；提示二：原子弹；提示三：小提琴；提示四：犹太人。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(2)根据以下四个条件，请写出一首乐曲的名称。它是世界著名圆舞曲之一；它是维也纳新年音乐会每年必演曲目；它描绘了欧洲美丽的自然风光；它最初是写在一件衬衣的衣袖上。(3)根据以下四个提示，写出一位外国艺术家的名字。提示一：音乐；提示二：失聪；提示三：英雄；提示四：拿破仑。六、教学反馈3