谈美_读书笔记.doc

《谈美_读书笔记.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。谈美_读书笔记5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。谈美_读书笔记5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。谈美_读书笔记5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。壹一行采集　　1、人要有出世的精神才可以做入世的事业。　　2、美感的世界纯粹是意象世界，超乎利害关系而独立。　　3、“俗”无非是

2、缺乏美感的修养。　　4、注意力集中，意象的孤立绝缘，便是美感态度的最大特点。　　5、实用的态度以善为最高目的，科学的态度以真为最高目的，美感的态度以美为最高目的。在实用态度中，我们的注意力偏在事物对于人的利害，心理活动偏重意志;在科学的态度中，我们的注意力偏在事物事物间的相互关系，心理活动侧重抽象的思考;在美感的态度中，我们的注意力专在事物本身的形象，心理活动偏重直觉。　　6、所谓美感经验，其实不过是在聚精会神之中，我的情趣和物的情趣往复回流而已。　　7、艺术和宗教都是把宇宙加以生气化和人情化，把人

3、和物的距离以及人和神的距离都缩小。　　8、人不但移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉地模仿物的形象。苏东坡诗说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”　　9、批评的态度须用反省的理解，欣赏的态度则全凭直觉。遇到文艺作品如果始终持批评的态度，则我是我而作品是作品，我不能沉浸在作品里面，永远得不到真正的美感经验。　　10、考据不是欣赏，批评也不是欣赏，但是欣赏却不可无考据与批评。　　11、自然主义起于法人卢梭，他以为上帝经手创造的东西，本来都是尽美尽善的，人伸手进去搅拌，于是它们

4、才被弄糟。人工造作，无论如何精巧，终比不上自然。　　12、理想主义和写实主义的艺术主张都可以称为“依样画葫芦”的主义。它们所不同者，写实派以为美在自然全体，只要是葫芦，都可以拿来作画的类型;理想派则认为美在类型，画家应该选择一个最富于代表性的葫芦。　　13、自然只是一部字典而不是一部书。　　14、一首诗作成之后，不是就变成个个读者的产业，使他坐享其成。它也好比一片自然风景，观赏者要拿自己的想象和情趣来交接它，才能有所得。　　15、欣赏只要能见出一种意境，而创造却须再进一步，把这种意境外射出来，成为具

5、体的作品。　　16、创造就是平常的旧材料之不平常的新综合。　　17、创造的想象可以分为两种心理作用：一是分想作用，一是联想作用。分想作用是选择意象，联想作用是将选择的意象发散类比，得到新综合。　　18、诗是生命的表现，生命像伯格森所说的，时时在变化中即时时在创造中。说诗已经作穷了，就不啻说生命已到了末日。　　19、主观的艺术家在创造时也要能“超以象外”，客观的艺术家在创造时也要能“得其环中”。　　20、情感或出于己，或出于人，诗人对于出于己者须跳出来视察，对于出于人者须钻进去体验。情感最易感通，所以

6、“诗可以群”。　　21、格律都有形式化的倾向，形式化的格律都有束缚艺术的倾向。　　22、大抵学古文者，必须放声疾读，又缓读，只久之自悟。若但能默看，即终身作外行也5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。。　　23、凡是艺术家都须有一半是诗人，一半是匠人。他要有诗人的妙悟，要有匠人的手腕，只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟，固不能有创作;只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕，即创作亦难尽善尽美。妙悟来自灵性，手腕可得于模仿。　　24、灵感就是在潜意识中酝酿的情思猛然涌

7、现于意识。　　25、人生本来就是一种较广义的艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。我们主张人生的艺术化，就是主张对于人生的严肃主义。　　26、苏东坡论文，谓如水行山谷中，行于其所不得不行，止于其所不得不止，这就是取舍恰到好处，艺术化的人生也是如此。　　27、一般的善虽只有外在的价值，而“至高的善”则有内在的价值，“至高的善”在无所为而为的玩索。　　28、真理在离开实用而成为情趣中心时就已经是美感的对象了。“地球绕日运行”“勾方加股方等于弦方”一类的科学事实，和《米洛斯爱神》或《第九交响曲》一样可以摄

8、魂震魄。　　贰一行精华　　人要有出世的精神才可以做入世的事业。　　叁一行评论　　因为在大学时在新闻美学课程中老师有推荐过这本书，所以一直心心念念要认真看完。看完之后对于何为美感有了更清晰的认知，对于艺术也有了更开阔的理解。　　对于美感，它要有出世的态度。出世的态度可以用书中的“无所为而为”来概括，跳出现实的利害关系，聚精会神在人或物的形象本身，让物与我的情趣往复回流。它没有求善的欲念，也没有求真的抽象思维，它就是让我们停在当下，去留心身边的一草一木，去发现和培养情趣，