民族文化艺术节主持词.docx

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1、马英保:千年悠悠的岁月孕育了一个辉煌灿烂的东方神话李元元:十指相连的同胞缔造了一个古老强大的文明古国马越:今天我们相约在这里,共同享受民族风情的视听盛宴马志强:今天我们相聚在这里,共同感受血浓于水的骨肉情深马英保:尊敬的各位领导李元元:亲爱的老师同学们,大家合:晚上好马越:欢迎大家来到北京邮电大学民族教育学院第十二届民族文化艺术周文艺汇演的现场,我是主持人马越马志强:大家好,我是主持人XXX马英保:大家好,我是主持人xxx李元元:大家好,我是主持人xxx李元元:一年一度的文化艺术周堪称是民族教育学院最盛大的

2、活动,备受各位老师和同学们的关注。在活动中,我们彰显了民族精神,弘扬了民族文化,丰富了我们的校园生活。马英保:本次文化周活动由民族教育学院、校团委主办,同时也感谢学校各部门的大力支持。马越:今夜,我们同中华各族儿女在这里欢聚一堂,同奏民族团结乐章!马志强:今夜,我们同五十六个民族的兄弟姐妹一起,举起金杯放声歌唱!马英保:从西双版纳的村寨到呼伦贝尔大草原,从帕米尔高原到乌苏里江畔!李元元:56个民族,血脉相连,五千年文明,生生不息!马越:五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家马志强:五十六种语言汇成一

3、句话:爱我中华!爱我中华!爱我中华!(升调)马英保:接下来让我们用热烈的掌声欢迎今天出场的第一个节目,由民族教育学院的研究生们带来的《爱我中华》掌声有请!节目一《足迹》男:提起维吾尔族,我们第一个想到的就是他们优美,深情的舞蹈。女:在那遥远的天山脚下,他们以潇洒的舞步表达着对美的追求和对生命的热爱。舒展的萨玛舞,矫健的刀郎舞承载着他们积极向上的生活态度。男:下面让我们与这群可爱的维吾尔族青年们一起寻找《足迹》女:掌声有请!节目二《萨吾尔登》男:谢谢,谢谢维吾尔族同学们为我们带来的精彩的表演。透过他们的面容和

4、舞姿,我们总能感受到流淌在血液当中的热情。女:如果说热情是维吾尔同学特有的性格标志,那么接下里上场的这个民族的同学们,他们的性格标志就是奔放与豪迈。男:没错,我看到英气十足蒙古小伙和美艳绝伦的蒙古姑娘已经盛装准备,策马而来了。女:好的,下面就把舞台交给蒙古族的同学们,他们为我们带来的是蒙古族歌舞《萨乌尔登》,掌声有请!节目三《歌赞壮乡美,舞传八桂情》女:谢谢,谢谢可爱的同学们。人们常说,桂林山水甲天下。除了美丽的景色,那里还有生活着的勤劳智慧的壮族同胞们,在那里,你看到的是青山绿水听到的是山歌民谣,人们载歌

5、载舞,既有大山的雄壮,又有碧水的柔情男:在壮乡,壮族男女通过歌声表达生活,用舞蹈表达爱意,接下来让我们伴随着清脆的竹竿敲击声,看看壮族小伙子是怎么追姑娘的。女:掌声有请壮族同学们为我们带来舞蹈《歌赞壮乡美,舞传八桂情》男:掌声有请!节目四《》吉日嘎拉独舞节目五《民歌大串烧》男:音乐,是一群跳跃的音符。音乐,是一个梦想的表达。女:一支支五湖四海曲,一首首三山五岳歌,一串串传统民族调,一阵阵东南西北风。男:接下来请欣赏民院研究生带来的《民歌大串烧》。女:掌声有请!节目六《黑走马》女:谢谢,谢谢壮族同学们的精彩演

6、出,接下来登场的将是哈萨克族的姑娘和小伙子们。男:说到哈萨克族我就想起哈萨克牧人的那种对马的特殊情感,他们爱马就像爱自己的生命一样。那么接下来的这个舞蹈呢就是讲述了哈萨克族和马之间的一个感人故事。表演者随着音乐的起伏和快慢,将会用完整的肢体语言讲述这个故事。女:哇哦,这么神奇,我都迫不及待了。让我们用热烈的掌声有请哈萨克族的同学们给我们带来《黑走马》。男:掌声有请。节目七《羌塘阳光》男:这是一个会走路就会跳舞的民族,这是一群热情好客的雪域儿女。捧出洁白的哈达,斟上浓郁的青稞酒,深情厚意在心间。女:伴着欢快的

7、乐曲,踏着翩翩的舞步,幸福吉祥到永远。男:下面请欣赏本科研究生预科藏族同学带来的藏族舞蹈《羌塘阳光》女:掌声有请!节目八《民歌串烧二》男:欣赏了各民族精彩的歌舞表演,想必现场的各位观众也对民院多才多艺的少数民族同学有了进一步的了解,接下来让我们继续欣赏由民院的本科生们带来的民歌联唱,让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑!节目九《雄鹰展翅》男:感谢同学们带来精彩的民歌大联唱,欣赏完精彩的民歌表演,接下来让我们继续欣赏民族舞蹈吧。女:柯尔克孜族是历史悠久的民族,他们能歌善舞。男:他们是马背上的民

8、族,有多种群众性的娱乐、体育活动。女:接下来就让我们一起欣赏柯尔克孜族舞蹈《雄鹰展翅》。男:掌声有请!节目十《喜欢你》男:感谢柯尔克孜族同学精彩的表演!一年一度的民族文化艺术周,深受广大师生的喜爱,真的想发自内心的说一句《喜欢你》!女:是啊!想必大家都听过粤语版的歌曲《喜欢你》,下面呢,请大家用心去聆听民族教育学院五种少数民族语言版的歌曲《喜欢你》。男:掌声有请!节目十一《阿细月亮梦》男:阿细跳月是彝族阿细人最具

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