水资源规划与利用简答题.doc

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1、第一章绪论(1)根据水资源特点，分析保护水资源的重要意义。1）流动性(fluidity)2）多用途性(multi-usage)3）公共性(public)4）永续性(renewable,sustainable)5）利与害的两重性6）有限性(limited)(2)根据我国水资源的状况，从网上查阅资料，讨论我国水资源的特点。我国水资源基本状况是：总量丰富，居世界第6位,人均占有量少，居世界120位左右，,被联合国列为13个贫水国之一。我国水能资源状况是：总量大，居世界首位,河川水能资源理论蕴藏量约6.94亿kw,年电量60829亿kw.h

2、。地区分布极不均匀，集中在西部地区[西电东送]我国河流众多，径流丰沛，落差巨大，蕴藏着丰富的水能资源，居世界首位。据统计，我国河流水能资源蕴藏量为6.76亿kW，年发电量59222亿kW·h；可能开发水能资源的装机容量3.78亿kW，年发电量19200亿kW·h。我国西南地区水能资源极其丰富，占全国水能资源的70%左右，但开发尚少，仍有很大开发潜力；而东部和中部地区水能资源较缺乏，但因人口集中、工农业生产较为发达，水能资源开发较多(3)在介绍水资源特点时，既说水资源是可再生的，又说水资源是有限的，二者是否矛盾？你是如何理解的？(4)

3、水资源的综合利用包括哪些类型？根据你所学的知识谈谈如何协调各种不同用水之间的矛盾？农业工业生活水力发电航运生态(5)从水资源的综合利用与开发谈起，说明水资源对人类活动的重要作用？以及可能出现的问题？通过这门课的学习，你对这些问题的解决有何建议？水是生命之源，是生物有机体的基本组成物质。没有水，就不会有生命运动，也就不存在生物圈(6)当前，我国所面临的水资源问题主要有哪些？你是如何看待这些问题？①水体污染；②河道退化、断流，湖泊、水库萎缩消亡；③次生盐碱化和沼泽化；④地面沉降、岩溶塌陷、海水入侵、咸水入侵；⑤沙漠化。第二章水资源评价1

4、.简述水资源评价的内容。河流泥沙分析、天然水化学特征分析、水资源污染状况评价。2.在区域径流系列计算时，讨论不同河川径流方法的应用范围。代表站法、等值线法、年降水—径流函数关系法等。3.什么是地表水资源可利用量?什么是水资源可利用量?地表水资源可利用量是指在经济合理、技术可能及满足河道内用水并顾及下游用水的前提下，通过蓄、引、提等地表水工程措施可能控制利用的河道外一次性最大水量（不包括回归水的重复利用）。Wsu＝Wq－We－Wf式中：Wsu为地表水资源可利用量；Wq为地表水资源量；We为河道内最小生态需水量；Wf为汛期洪水弃水量。水

5、资源可利用量，是指在可预见的时期内，在统筹考虑生活、生产和生态用水的基础上，通过经济合理、技术可行的措施在当地水资源量中可一次性利用的最大水量。4.介绍供水调查和用水调查的内容。供水现状调查主要考虑当地地表水、地下水、过境水、外流域调水、微咸水、海水淡化、中水回用等多种水源，并按蓄、引、提、调等四类工程措施来进行统计。在供水现状调查的同时，还应对评价区的水资源开发程度进行调查分析。在用水的大分类中，一般分为工业用水、农业用水、生活用水、生态用水等几个方面。第四章综合利用水库(1)主要学习水库兴利调节计算的时历列表法，至少把2本教材中

6、的习题做一下。要求熟练掌握水库兴利调节计算时历列表法的原理、方法及计算过程。整个供水期不足水量之和，即V兴(2)掌握水库特性中的一些概念；了解兴利调节分类。一。按调节周期分类调节周期——指水库的兴利库容从库空—蓄满—放空的完整的蓄放过程1.日调节——指调节周期为一昼夜，即利用水库兴利库容将一天内的均匀来水，按用水部门的日内需水过程进行调节。2.周调节——指调节周期为一周，即将一周内变化不大的来水，按用水部门的周内需水过程进行调节。3.年调节——按照用水部门的年内需水过程，将一年中丰水期多余水量蓄存起来，用以提高缺水时期的供水量，调节

7、周期在一年内。当水库蓄满后，仍有弃水发生，被称为不完全年调节能将年内全部来水按用水进行调节，而不发生弃水，称完全年调节。经验性判别（库容系数）当b=8～30%时，一般可进行年调节当天然径流年内分配较均匀时，b=2～8%时，即可进行年调节4.多年调节——利用水库兴利库容将丰水年多余水量蓄存起来，用以提高枯水年份的供水量。调节周期超过一年。经验性判别：若年水量变差系数Cv值较小，年内水量分配较均匀，b>30%时，即可进行多年调节二.按水库任务分类（1）单一任务径流调节：如灌溉径流调节、工业及城市生活给水径流调节、水力发电径流调节等。（2

8、）综合利用径流调节：两种以上任务三.按水库供水方式分类（1）固定供水：水库按照固定要求供水（如生活用水）（2）变动供水：水库供水随蓄、来、用水不同而变动四.其它分类（1）反调节：下游水库按照用水部门的需水过程，对上游水库泄流的再调节。