艾滋病并不遥远,预防要有紧迫感.docx

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1、北京市育才学校通州分校健康教育课记录时间：2014年3月11日班级：七年3班主题：艾滋病并不遥远，预防要有紧迫感主讲人：隋亚珍主要内容：知道艾滋病及艾滋病病毒，通过学习增强对艾滋病预防的紧迫感，了解艾滋病流行趋势以及对个人和家庭的危害，提高预防艾滋病的意识，养成良好的卫生习惯。小结：通过学习让学生们了解艾滋病对家庭的危害，同时引发学生对对后面艾滋病知识的学习增强关注程度。后附健康教案课题：艾滋病并不遥远，预防要有紧迫感北京市育才学校通州分校年级：七年级学科：健康教育授课人：隋亚珍课题艾滋病并不遥远，预防要有紧迫感共1课时第1课时教学目标1、知识目标：

2、知道艾滋病及艾滋病病毒，通过学习增强对艾滋病预防的紧迫感2、能力目标：了解艾滋病流行趋势以及对个人和家庭的危害。3﹑情感目标：提高预防艾滋病的意识，养成良好的卫生习惯。重点知道什么是艾滋病、艾滋病毒，了解它的危害性。难点提高对艾滋病的紧迫感，培养自我保护意识。突破方法讨论法资料分析法教学方式讨论试板书设计艾滋病并不遥远，预防要有紧迫感一、艾滋病与艾滋病毒1、艾滋病：全名为“获得性免疫缺陷综合症”，是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV），又称艾滋病病毒所导致的传染病。值得一提的是，HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于失去

3、抵抗能力而感染其他的疾病导致死亡。2、艾滋病毒：艾滋病毒，即人类免疫缺陷病毒（HIV），它会造成人类免疫系统的缺陷从而引起获得性免疫缺陷综合征和相关疾病的RNA病毒。该病毒破坏人体的免疫能力，导致免疫系统的失去抵抗力，而导致各种疾病及癌症得以在人体内生存，发展到最后，导致艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）。二、艾滋病的危害教学过程教师活动学生活动设计意图教学过程创设情境，导入新课提问：也许你听说过艾滋病，从网络上，电视上，报刊上……但是你真正的了解艾滋病吗？知道艾滋病都有哪些危害吗？你是不是觉得艾滋病离我们很遥远呢？资料分析、探讨新知资料分析：艾滋病离我

4、们远吗？第一步：通过图表的形式展示出我国不同年份患艾滋病的人数，突出表现患有艾滋病人数日渐增长的流行趋势；第二步：请同学们谈谈对艾滋病的了解和认识。并且引导同学们通过图表数据认识到艾滋病离我们并不遥远。第三步：教师归纳总结。认真听讲，思考问题，并给出他们是否觉得艾滋病离我们遥远的答案。认真分析资料，谈自己对艾滋病的认识让学生从感性上认识艾滋病，能意识到艾滋病现在离我们并不遥远。从事实了解艾滋病离我们并不遥远合作解疑，展开讨论活动一：了解艾滋病对个人和家庭的危害。第一步：分成3-4人小组，阅读并讨论，根据事例，引导学生们谈谈对个人的危害，对家庭的危害；

5、第二步：请小组代表在班里发言，给出本小组的见解；第三步：老师可以适当引导同学们谈谈艾滋病对社会、对国家的危害，增强孩子们的社会公德意识。主题升华、达到高潮问题1：那你知道什么是艾滋病什么是艾滋病毒了吗？问题2：请你根据学习总结艾滋病的危害。课外延伸，达标检测布置手抄报作业；作业粘贴在班级展板中，弓同学们观看，评出优秀作品。小组成员知己展开激烈的讨论，各抒己见认真完成手抄报通过量则故事让学生们了解艾滋病对家庭的危害，同事引发学生对对后面艾滋病知识的学习增强关注程度。起到很好的宣传作用评价与反思