xx年团委上半年工作计划.doc

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1、xx年团委上半年工作计划撰写人:___________部门:___________xx年团委上半年工作计划一、指导思想积极落实团县委有关重要会议精神和重大工作部署,以中学生德育素质教育为主线,积极探索适合广大青少年成才的有效活动形式,促进良好校风学风的形成;发展和依托学生社团,积极开展形式多样的社团文化活动,力促校园文化建设上台阶,团结带领全校团员青年为构建和谐校园,为实现学校长足发展的目标而不懈奋斗。二、工作思路和工作重点加强组织建设,提高组织能力,完善“团委——团支部”的管理体系,强化组织领导,配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支

2、部干部,把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委班子中来,让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力,使团委工作能有序有效的进行。2.团员注册,完善组织结构。在档案材料管理上,完善团员登记注册工作,确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍,完善注册、收缴团费等工作,加强对新建团支部工作的指导,激发他们的积极进取心。3.加强宣传工作,充分发挥宣传阵地的作用,订立严格制度,明确责任,定期考核,用好各班黑板报,并进行量化评比,宣传机构有计划、有安排,做到系列化、制度化。第9页共9页4.协调好各方面的关系,使团委能成为学校对外宣传的一个窗口,

3、以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使之能得到他们的支持。5.深入持久地开展团员意识主题教育活动,把深入学习贯彻“三个代表”、“八荣八耻”重要思想、科学发展观和强化团员意识教育活动结合起来,根据青少年学生群体的特点,采取不同的学习教育方式,深入持久地开展团员意识教育活动。通过举团旗、戴团徽、学团章、交团费、过团日等“五团”意识教育活动,积极营造培育团员意识的浓厚氛围,进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。6.努力抓好学生队伍建设,发挥学生会、团支部自我管理的效能,强化学生的自我教育和民

4、主管理。积极发挥学生会、团委干部的作用,创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。7.吸收优秀青年加入共青团,办好团校。8.开展丰富多彩的校园文化活动,以活动为载体,陶冶团员青年的情操,切实加强青少年的思想道德建设三、工作措施配合政教处加强我校学生思想道德建设,提高他们的综合素质,促进他们全面健康发展,增强他们参与未来社会竞争的实力。(1)通过团队活动日、国旗下的讲话、讲座、座谈会等重要途径,深入对学生进行理想和信念教育、公民道德等方面教育,帮助他们树立远大理想,健全高尚的人格,培养求真务实的精神。第9页共9页(2)加强团员养成教育。学生的习惯对

5、中学阶段的生活和学习乃至将来的成长发展起重要作用。通过日常行为规范检查和管理,严厉制止和消除他们违纪行为,努力提高思想道德素质。(3)开展团员“三礼教育(礼貌、礼仪、礼节)”活动,告别不文明言行的教育,塑造良好的道德风貌。通过升国旗、奏唱国歌和团歌、入团宣誓仪式、上课等场所,对学生进行重要礼仪教育,增强礼仪意识,提高学生修养。促使学生从外表到内在素质的提高,锤炼学生的思想,铸造高尚的灵魂。2.贯彻落实团组织各项规章制度,使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。(1)做好初三年级团组织关系转出工作。(2)发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量,

6、为团组织增加新鲜血液。(3)做好表彰和推优工作,激励一批先进组织和先进个人,以此推动团的工作完美发展。3.建立一套完善的学生会管理班级的评价体系,充分发挥学生会干部的作用,加大学生干部管理学校的力度和广播室的宣传力度。(1)通过学生干部例会指导学生干部大胆地参与学校各项管理工作,加强卫生、两操的检查,及时准确记载,按时公布情况,促进我校各班纪律、卫生、两操的整改工作。(2)充分发挥广播站的宣传作用,办好相关栏目,服务全校师生。第9页共9页4.与各班主任密切配合,加强信息反馈,及时调整工作方法和思路。5.工作部署力求到位,及时检查和总结。团委上半

7、年工作计划范文2一、指导思想以党的十八大精神为指针,深入学习实践科学发展观,在团县委和学校党支部、校长室的领导下,紧紧围绕学校的中心工作,致力提高学生的全面素质,进一步推动学校各项工作的发展。二、重点工作1、办好党校上好团课,增强团组织的学习能力。学习是共青团的重要任务。利用党校团课,加大力度进行党团的知识教育,展开深入系统的学习活动。本学期要完善推荐选拔、考勤登记制度、检查考核等制度,使学员圆满完成学习任务,并把其中的优秀分子吸收到党组织中来,为党不断地输送合格人才。2、加强团的自身建设。(1)健全组织机构,成立新一届学生会。在总结过去工作经

8、验的基础上,选举产生新一届学生会,建立健全学生会的组织机构,通过广播站、生活部、体育部等学生会组织,加强学生的自主管理,实现自我管理,自我提高,自我发

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