2010年无锡市中考化学实验操作考查考签.doc

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1、2010年无锡市中考化学实验操作考查考签（1）（考生用）学校________班级________姓名_________实验桌号_________实验名称：氧气的实验室制取和性质实验用品：试管、试管夹、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、药匙、大烧杯、水槽；015%的双氧水、6%的双氧水、二氧化锰、氧化铜；木条、火柴考查时间：15分钟实验报告：实验内容和步骤实验记录1、连接装置：取两支试管，各用一带有导管的橡皮塞塞紧。2、检查装置气密性。结论：3、浓度对反应的影响分别用上述两支检验过气密性的试管，进行如下实验：①一支试管内盛15%的双氧水约3mL

2、，再加入少许二氧化锰；②另一支试管内盛6%的双氧水约3mL，再加入少许二氧化锰，再倒入6%双氧水约3mL。比较反应进行的现象。现象：化学方程式：4.催化剂对反应的影响①一支试管内加入少许氧化铜，再倒入6%双氧水约3mL；②另一支试管内加入少许二氧化锰，再倒入6%双氧水约3mL。比较反应进行的现象。现象与结论：5.氧气性质的检验①将实验3产生的气体分别用排水法收集在两支小试管内，比较哪一支先收集满（记录时间）②将带余烬的木条分别对准实验4中的试管口，观察并记录现象现象及结论：2010年无锡市中考化学实验操作考查成绩评定（1）（监考教师用）学校___

3、_____班级________组别_________实验名称：氧气的实验室制取和性质考查时间：15分钟考查要点评定细则给分点评定考生桌号及姓名1234561、连接反应装置能正确连接好反应装置。2分2、检查装置气密性用适当的方法检查装置气密性。若装置漏气，能迅速找到原因，并设法排除故障。2分3、往试管里注入液体药品能正确、适量取用液体药品。1分4、收集气体能正确用排水法收集气体1分5、氧气气体检验能用余烬的木条正确检验。2分6、反应装置的简单拆卸能初步会按顺序拆卸。1分7、实验常规与习惯实验操作有条不紊，正确观察、记录、分析实验现象，填写好实验报告

4、。1分考查成绩6分或6分以上为考查成绩合格。等第考查日期_________监考教师(签名)___________2010年无锡市中考化学实验操作考查考签（3）（考生用）学校________班级________姓名_________实验桌号_________实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液实验用品：托盘天平、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、水、NaCl固体、试剂瓶考查时间：15分钟实验报告：实验内容和步骤实验记录1、计算配制50g质量分数为6%的NaCl溶液所需NaCl________g，水________g。2、用托盘天平称取所需的NaC

5、l，倒入烧杯中。3、把水的密度近似看作1g/cm3。用量筒量所取需的水，倒入盛有NaCl的烧杯中，用玻璃棒搅拌。现象：4、把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数）。2010年无锡市中考化学实验操作考查成绩评定（3）（监考教师用）学校________班级________组别_________实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液考查时间：15分钟考查要点评定细则给分点评定考生桌号及姓名1234561、天平的使用检查天平是否平衡，若不平衡会调节使天平平衡。1分正确称量所需药品的质量。2分称量完毕，把游码

6、移回0处。1分2、固体药品的取用用药匙取NaCl，用过的药匙立刻用干净的纸擦拭干净。1分3、量筒的使用瓶口紧挨着量筒口。1分正确量取所需水的体积。1分4、胶头滴管的使用滴管悬空在量筒上方，逐滴滴加。1分5、玻璃棒的使用在烧杯内搅拌。1分6、液体倾倒配制好的溶液倒入试剂瓶，盖好瓶塞。1分考查成绩6分或6分以上为考查成绩合格。等第考查日期_________监考教师(签名)______________2010年无锡市中考化学实验操作考查考签（4）（考生用）学校________班级________姓名_________实验桌号_________实验名称：

7、酸和碱的化学性质实验用品：试管、试管夹、药匙、酒精灯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡；稀H2SO4溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、氧化铁、氧化铜考查时间：15分钟实验报告：实验内容和步骤实验记录1.金属氧化物与酸的反应（1）氧化铁、氧化铜分别与稀盐酸反应用药匙的柄端取微量氧化铁、氧化铜粉末分别加入2支试管内，再各倒入约2mL稀盐酸，振荡片刻，观察现象。（2）氧化铁、氧化铜分别与稀硫酸反应用药匙的柄端取微量氧化铁、氧化铜粉末加入另2支试管内，再各倒入约2mL稀硫酸，振荡片刻；再将试管底部置于酒精灯火焰加热片刻后振荡。观察现象。、现象：_____

8、__________________________。化学方程式：___________________________________