第六章 循环控制ppt课件.ppt

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1、第六章循环控制2021/8/71主要内容6.1概述6.2goto语句以及用goto语句构成循环6.3用while语句实现循环6.4用do-while语句实现循环6.5用for语句实现循环6.6循环的嵌套6.7几种循环的比较6.8break语句continue和语句6.9程序举例2021/8/726.1概述在许多问题中需要用到循环控制。循环结构是结构化程序设计的基本结构之一，它和顺序结构、选择结构共同作为各种复杂程序的基本构造单元。什么是循环？为什么要使用循环？问题1：问题2:求学生平均成绩分数相加后除以课数2021/8/736.2goto语句

2、及用goto语句构成循环goto语句：[作用]：无条件转向语句[格式]：goto语句标号；[说明]：语句标号用标识符表示，它的定名规则与变量名相同[例如]：gotolabel_1;//合法;goto123；//不合法.2021/8/74[注意]：结构化程序设计方法主张限制使用goto语句，因为滥用goto语句将使程序流程无规律、可读性差。[用途]：一般来说，可以有两种用途：(1)与if语句一起构成循环结构；(2)从循环体中跳转到循环体外。但是这种用法不符合结构化原则，一般不宜采用，只有在不得已时(例如能大大提高效率)才使用。intsum=0,

3、i=0;loop:if(i==100)gotoend;sum+=++i;gotoloop;end:cout<

4、意]：(1)循环体如果包含一个以上的语句，应该用花括弧括起来，以复合语句形式出现。(2)在循环体中应有使循环趋向于结束的语句。如果无此语句，则i的值始终不改变，循环永不结束。2021/8/786.4用do-while语句实现循环[语法]：do循环体语句while(表达式)；[功能]：先执行一次指定的循环体语句，然后判别表达式，当值为非零时，返回重新执行循环体，如此反复，直到表达式的值等于0为止，此时循环结束。[特点]：先执行循环体，然后判断循环条件是否成立。2021/8/79例6.3用do-while语句求。main(){inti,sum=0

5、;i=1;do{sum=sum+i;i++;}while(i<=100);printf("%d",sum);}2021/8/710while语句和用do-while语句的比较:在一般情况下，用while语句和用do-while语句处理同一问题时，若二者的循环体部分是一样的，它们的结果也一样。但是如果while后面的表达式一开始就为假(0值)时，两种循环的结果是不同的。2021/8/711例6.4while和do-while循环比较。voidmain(){intsum=0,i;scanf(“%d”,&i);while(i<=10){sum=

6、sum+i;i++;}printf(“sum=%d”,sum);}voidmain(){intsum=0,i;scanf(“%d”,&i);do{sum=sum+i;i++;}while(i<=10);printf(“sum=%d”,sum);}1↙Sum=5511↙Sum=01↙Sum=5511↙Sum=102021/8/7126.5用for语句实现循环C语言中的for语句使用最为灵活，不仅可以用于循环次数已经确定的情况，而且可以用于循环次数不确定而只给出循环结束条件的情况，它完全可以代替while语句。[语法]：for(表达式1;表达式2

7、;表达式3)语句2021/8/713[过程]：(1)先求解表达式1。(2)求解表达式2，若值为非0(真)，则执行for语句中指定的内嵌语句，然后执行第(3)步。若值为0(假)，则结束循环，转到第(5)步。(3)求解表达式3。(4)转回上面第(2)步骤继续执行。(5)循环结束，执行下一个语句2021/8/714[说明]：（1）for循环中的“表达式1”、“表达式2”和“表达式3”都是选择项，即可以缺省，但“;”不能缺省。通常“表达式1”用来对循环控制变量赋初值；“表达式2”用来表示循环控制条件；“表达式3”用来改变循环控制变量的值（2）省略了“

8、表达式1”，表示不对循环控制变量赋初值2021/8/715（3）省略了“表达式2”,不做其它处理时便成死循环例如：for(i=1;;i++)sum=sum+i;相当