专题四遗传的基本规律及伴性遗传.doc

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1、专题四　遗传的基本规律及伴性遗传1．(2011年高考江苏卷)某家系中有甲、乙两种单基因遗传传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是(多选)(　　)A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ3的致病基因均来自于I2C．Ⅱ2有一种基因型，Ⅲ8基因型有四种可能D．若Ⅲ4与Ⅲ5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/122．(2011年高考天津卷)某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclⅠ酶切后，可产生大小不同的片段(如图1，bp表示碱基对)，据此

2、可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述错误的是(　　)A．h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B．Ⅱ1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲C．Ⅱ2的基因诊断中出现142bp、99bp和43bp三个片段，其基因型为XHXhD．Ⅱ3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/23．(2011年高考海南卷)假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因

3、纯合的个体所占的比率是(　　)A．1/32　　　　　　　　B．1/16C．1/8D．1/44．(2011年高考海南卷)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(　　)A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D．红花亲本

4、自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花5．(2011年高考广东卷)某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图。下列说法正确的是(　　)A．该病为常染色体显性遗传病B．Ⅱ5是该病致病基因的携带者C．Ⅱ5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/2D．Ⅲ9与正常女性结婚，建议生女孩6．(2011年高考大纲全国卷)(10分)人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色

5、眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题：(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为______

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为________或________，这位女性的基因型为________或__________。若两人生育一个女儿，其所有可

7、能的表现型为____________________________。7．(2011年高考课标全国卷)(8分)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：根据杂交结果回答问题：(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？(2)本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？8

8、．(2011年高考江苏卷)(8分)玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W－和w－表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因)，缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：(1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW－、W－w、ww－6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：