选修二--第3节--化学和工农业生产ppt课件.ppt

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1、王程到某个小镇采风,遇见了一个正在晒太阳的不知多少岁了的老头。  老头告诉他,这里有个传说:出门在外要是赶上下雨天,近日必有横财;要是下雪天正好待在家里,最近必定破财。  “要是既不下雨又不下雪的天气呢?”王程问。  “那就说明没什么事情发生。”  “要是下刀子呢?哈哈,或者,下铜钱之类的?我听说某个地方曾经下过铜钱。”  老头幽幽地看了王程一眼,示意他凑近些。  王程伸着脖子竖起耳朵,老头压低声音道:“那就说明,某个人要没命了。”说罢手起刀落。  王程顿时觉得脖子上凉飕飕的,一摸,有个碗口大的洞。 

2、 他还不明白怎么回事儿呢,就感觉自己来到了一个地方。那儿可真狭窄,连做广播体操的地方都不够,而且黑乎乎的,弥漫着奇怪的味道。  这时,他听到老头自言自语道:“又一个自己送上门来的。终于凑够了一百条人命了,也该下一场铜钱雨了吧?传说还说,死一百个人就会下铜钱雨。”  接着,老头仰头拜了拜,然后从树底下挖出——个破旧的豁了边儿的盆搁在脚边儿,继续晒太阳。一、海水淡化和现代水处理技术1.海水淡化的方法(1)法:将水加热至105℃蒸发汽化,然后将蒸汽冷凝而得到蒸馏水的方法.(2)法:利用阴、阳离子交换膜对水中

3、阴、阳离子的选择透过性,在外加直流电场作用下,海水中溶解盐的离子转移到另一部分海水中使海水淡化的方法.蒸馏电渗析③树脂的再生:交换完后的树脂用酸或碱处理重新恢复交换能力的过程.(2)膜分离法①分类:电渗析和反渗透.②反渗透a.渗透压:当渗透过的水使溶液液面逐渐升高到一定高度、所产生的压强能抵消水的渗透作用时,这个压强称为渗透压.b.除盐原理:在含盐量高的溶液一侧外加压力,可以迫使水向相反的方向渗透,将水从浓溶液中排出而使盐分留下.二、合成氨1.合成氨的原理及适宜条件(1)反应原理及反应特点N2(g)+

4、3H2(g)2NH3(g)ΔH0正反应方向气体分子数,是放热反应.(2)适宜条件的控制①生产中常使廉价易得的原料适当过量,以提高另一原料的利用率,如氮气与氢气的配比为1∶2.8.<减小④催化剂使用催化剂可加快化学反应速率,但不影响化学平衡⇒采用作催化剂.⑤循环操作合成氨转化率较低,要采用循环操作.混合气体通过冷凝器,使氨液化,将氨分离出来,并将没有完全反应的N2和H2经过循环压缩机,再送入合成塔,使其被充分利用.铁触媒2.合成氨的生产流程及原料气的制取(1)生产流程3.合成氨的发展前景(1)寻找较

5、低温度下合成氨的催化剂.(2)研制出能承受高压且廉价的新材料.(3)人工模拟生物固氮.三、化肥、农药在农业生产中的作用1.常见化肥的种类及用途实例作用使用注意事项氮肥尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(NH4HCO3)、氨水(NH3·H2O)、硝酸铵等氮是合成蛋白质、核酸、叶绿素的重要元素,可使植物枝繁叶茂铵态氮肥不宜与草木灰等碱性肥料混合施用实例作用使用注意事项磷肥重过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]、普通过磷酸钙[Ca(H2PO4)2·H2O和CaSO4]、钙镁磷肥[Ca3(PO4)2和Mg3(PO

6、4)2]等磷可使植物根系发达,增强耐寒抗旱能力,穗粒增多,籽粒饱满不宜与碱性肥料混合使用,最好与农家杂肥配合施用实例作用使用注意事项钾肥KCl、K2SO4、K2CO3钾可促进作物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力易溶于水,不宜在多雨季节施用复合肥KNO3、(NH4)2HPO4、NH4H2PO4协同作用,使作物生长营养均衡,提高效能K2SO4、(NH4)2SO4的大量长期施用会造成土壤板结、土质酸化2.农药的种类及作用(1)农药的种类及特点种类特点和用途实例杀虫剂杀死害虫,防治虫害.第二、三代农药具有高效、

7、低毒和低残留的特点有机氯类、有机磷类、氨基甲酸酯类、拟除虫菊酯类等杀菌剂阻止病菌的侵入(保护性杀菌),进入植物体内的内吸性杀菌波尔多液(硫酸铜和熟石灰的混合物)除草剂(除莠剂)杀死杂草而不伤害作物,节省劳动力,提高栽培技术除草剂2,4D植物生长调节剂促进或抑制植物生长乙烯、乙烯利等(2)农药对土壤和环境造成的不良影响①对农产品造成污染,危及食品安全;②对环境造成严重污染,危及人类身体健康和生命安全;③破坏生物链,影响生态平衡.[感受·鉴赏]1.(2011·徐州模拟)金矿开采、冶炼和电镀工业会产生大量含

8、氰化合物的污水,其中含氰化合物以HCN、CN-和金属离子的配离子M(CN)的形式存在于水中.测定污水中含氰化合物含量的实验步骤如下:①水样预处理:水样中加入磷酸和EDTA,在pH<2的条件下加热蒸馏,蒸出所有的HCN,并用NaOH溶液吸收.②滴定:将吸收液调节至pH>11,以试银灵作指示剂,用AgNO3标准溶液滴定,终点时,溶液由黄色变成橙红色.Ag++2CN-===[Ag(CN)2]-(1)水样预处理的目的是______________________

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