“阳光高考”志愿服务策划书.doc

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1、阳光高考策划书青年志愿者协会2011—04—11前言前言改革开放后，祖国的国力得到了长足的发展，整个中华民族呈现了一派欣欣向荣的发展态势，但是每一个国家的发展道路并非是一帆风顺的。在物质文明不断发生翻天覆地的变化时，人们的精神文明建设方面却不能紧跟经济发展的步伐。而作为青春的代言人、祖国未来的使命肩负者的大学生们有义务也有责任为祖国的和谐发展、早日跨向现代化的目标添砖加瓦。作为力所能及的一种形式——大学生志愿服务活动，它带给社会的不仅仅是服务，同时也是向全社会昭示了一种"奉献、友爱、互助、进步"精神。作

2、为大学生用我们力量去广泛开展丰富多彩的志愿服务活动行动，弘扬志愿服务精神，以让更多的人们参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的社会亮点。并以这个亮点为中心努力在全社会营造一个“人人关心，人人支持，人人参与”的志愿者行动氛围。火热的六月、激情的六月.这是一个充满希望的日子！这是一个收获的日子!怀着对人生的希望与梦想，无数考生在这个火热的夏天走到了他们人生的转折点——高考。带着紧张与兴奋的心情，他们将在这里对自己12年的努力做一个全面的检验。面对高考，湖南工学院材料与化学工程

3、系青年志愿者协会在团总支的指导下组织一个优秀的志愿服务团队对衡阳市铁一中开展以“高考服务，身边有我”为主题的“阳光高考”志愿活动。我们的目标是让每一位考生都能得到切实的服务，让他们感受到来自社会大家庭的温暖和关怀。活动主要涵盖向考生宣传一些高考小技巧和一些注意事项以及在高考当天为家长和考生提供一些力所能及的帮助等内容。而在本次活动中，我们将注重对活动参与人员个人修养以及志愿服务精神方面的锻炼，使他们从志愿服务实践中深刻体会大学生活、树立远大理想和志愿者精神。我们相信，通过此次活动，大家将更深一步的认识我

4、们的大学生活，对肩上的重担也有了更加深刻的理解，并且快乐奉献的同时能让志愿精神大放异彩！材料与化学工程系青年志愿者协会2011年4月11日一、活动主题：阳光高考，身边有我！二、活动目的：我们志愿者团队旨在服务所有高考学生，主要在考生的迎考心态、考试方式、高考前期疑难解答等多方面。我们希望能够通过此次“阳光高考”志愿活动，被我们服务的大部分高三学生都能以一颗平和的心去应对高考，尽量减少考试中的失误，在高考考场中发挥出自己正常的水平，同时也希望所有的高考学子能够顺利的走进自己梦寐以求的大学生活。三、活动背景

5、：高考是人生重要的转折点，能否进入一所好的大学就读是每个高三学生必经历的一次考验。因而，大部分面临高考的学生都有着来自各方面的考验，如自己的理想大学生活,家中父母亲人的期盼以及社会就业形势的严峻等。2009年湖南高考数据统计，考生因心理紧张而导致失误占高考总数的92.1%，由于紧张导致题目未答完的占高考总数的46.5%，与高考一本分数线相差1~5分的占一本总人数的16.1，与二本线相差1~5分的占二本总人数的31.2%。由此可见，以一颗平和的心态去迎战高考是至关重要的。因此，我们湖南工学院材料与化学工程

6、系青年志愿者协会组织了一支“阳光高考”志愿者服务团队，志愿服务针对全体参加高考的考生。四、活动时间：2011年4月25日——2011年6月8日五、活动地点：（待定）六、活动内容：1、主要针对学生的紧张心理以及有关高考的疑惑，志愿者在课堂内讲述自身高考经历；2、高考时，正式夏日炎炎，但有很多家长仍在校门外等待，基于这一点，我们在校门外设立风雨棚和凉茶供应点；3、考生进入考场之前，有时会发生一些突发事件（如忘带准考证、身份证等高考必备物品）。为此，我们“阳光高考”志愿者团队成立了处理突发事件预备组。七、前期

7、准备活动总负责人：彭国柱杨聪斌申杰文王潇潇活动负责人：向俊霖潘丽娟蒋尊兴莫永健陈俊宫亚飞廖锦嫦李晨嘉周林燕工作负责区域安排表:负责人职责向俊霖1、策划“阳光高考”志愿服务；2、联系“阳光高考”志愿服务学校；3、撰写活动总结。莫永健廖锦嫦1、活动过程的摄影；2、活动相关资料的查阅及网上传输。潘丽娟1、活动经费的预算及开销的统计；2、争取此次活动的赞助。李晨嘉周林燕1、活动宣传资料的整理；2宣传工作的具体实施。陈俊宫亚飞1、“阳光高考”志愿团队人员的确定；2、志愿者的选拔及培训。蒋尊兴1、活动参与人员的考勤

8、；2、“阳光高考”志愿团队人员的确定；3、整个活动中所有人员的安全工作。前期准备工作1、在5月12日召开全体理事会议，确定活动的开展方向和活动的总负责人以及各项工作的负责人；2、在前期阶段，各部门应积极配合、协助策划部完成活动的完整策划；3、外联部整理好与校方的合作协议以及赞助宣传策划和协议书；4、宣传部整理出一份完整的宣传计划；5、网络部通过网络对活动的资料进行收集以及活动开展过程中相关信息的传输；6、外联部与校方做好密切的联系以及在外对