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时间:2020-09-27
《高考第一轮复习经济生活第一课神奇的货币ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币必修一经济生活一、揭开货币的神秘面纱二、信用工具和外汇易错点拨2真题检验3考点精析1第一课 神奇的货币货币的本质1.商品的基本属性(1)商品的含义:用于交换的__________。(2)商品的基本属性:包括________和______。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的自然属性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性;商品是使用价值与价值的统一体。(3)商品交换的实质:是商品生产者之间的______交换。使用价值 价值劳动产品劳动一、揭开货币的神秘面纱1.什么是商品--是用于交换的劳动产品有用性(使用价值)耗
2、费人类劳动(价值)想一想:商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品,这种说法对吗?劳动产品商品雪山上待售的氧气练一练:自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶你认为下列哪些是商品?为什么?1.2011年6月1日下午,2011海峡两岸知识产权保护研讨会在台湾新竹举行。下列对知识产权认识正确的是()A.不是商品,因为它没有价值B.是商品,因为它是脑力劳动的产品C.不是商品,因为它看不见、摸不着D.是商品,因为它是使用价值和价值的统一体解析:本题考查商品的含义及属性,A、C两项判断错误,B项原因解释不全面,要同时满足劳动产品和用于交换这两个条件才是商品,故D
3、项符合题意。答案:D这些表面上各不相同的商品有什么共同特征?物物交换以一般等价物为媒介的交换以货币为媒介的交换2.货币的本质货币产生发展的过程物物交换以一般等价物为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换一般等价物表现其它一切商品的价值,充当各种商品交换的媒介。货币是指从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,其本质是一般等价物。2.货币的产生与本质(1)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段,偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→金银固定地充当一般等价物即货币产生。(2)本质:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是______
4、____。一般等价物2.2011年6月28日,央行发行了世界自然基金会成立50周年的金银纪念币一套,这套金银纪念币的本质是()A.一般等价物B.纸币C.铸币D.商品解析:金银纪念币是由金属材料金银做成的,属于金属货币的范畴,同时也是我国的法定货币范畴,因此其本质是一般等价物,故A项符合题意。B、C、D三项不符合“本质”这一要求。答案:A3.货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现,指货币在人民的经济生活中所起的作用。(1)货币具有价值尺度的基本职能用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币本身是商品,具有价值。充当价值尺度职能时,不需要现实的货币,只需要观念上的货币含义:原因
5、:注意:价值价格决定反映(2)货币具有流通手段的基本职能货币充当商品交换媒介的职能A.含义:C.注意:B.商品流通:以货币为媒介的商品交换(商品--货币--商品)充当流通手段职能时,只能用现实的货币,不能是观念上的货币流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品(3)货币具有的其他职能贮藏手段支付手段世界货币--货币退出流通领域,当作社会财富的代表而保存起来--在赊销赊购中,货币被用来支付债务--当货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作为社会财富的代表在卧与国之间转移3.货币的基本职能(1)价值尺度。货币
6、所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,执行这个职能只需要________的货币。(2)流通手段。①含义:货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。②以货币为媒介的商品交换叫做商品流通,表现形式:商品→货币→商品。货币执行这个职能必须用______的货币。流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。(3)货币的其他职能:________、________、世界货币等。贮藏手段 支付手段观念上现实3.(2011·汕头二模)自2011年3月20日零时起,90号汽油从之前的7.17元/升调整为7.43元/升。下列选项中货币执行的职能与材料中相一致的是
7、()A.交房租200元B.用300元购买一双鞋C.付购房定金5000元D.别克2011新款汽车售价23.8万元解析:汽油价格调整过程中,货币执行的是价值尺度的职能,D项中汽车标价与之一致。A项中货币执行的是支付手段职能,B、C两项中货币执行的是流通手段职能。答案:D4.金属货币与纸币(1)金属货币。金属货币最初是以金银条块的形式流通的,纸币代替金属货币是历史发展的必然。(2)纸币。①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的________。②纸币的优点:制作成本低、更易
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