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时间:2020-09-16
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1、部编版二(下)期中测试卷(1)小学语文二年级期中学业水平检测(60分钟 100分)开始计时:________一、基础训练营。(47分)1.在加点字的正确读音下画横线。(8分)咨询(xún shún) 建筑(zù zhù)油腻(nì niu)陀螺(tuó tóu)懊丧(sāng sàng)泥泞(nìn nìng)繁荣(fán fǎn)堡垒(léi lěi)2.读拼音写词语。(8分)gūniɑngwēnnuǎn hǎixiá rènàoqiáncáikǎoyāāyípìgu3.,填空。(9分)(1)“母”用音序查字法应先查音序( ),再查音节(
2、)。“母”的第三笔是( ),可组词( )、( )。(2)“炒”用部首查字法应先查部首( ),再查( )画。跟“炒”的部首相同的字还有( )、( )等。4.把词语补充完整。(7分)大( )小巷 四( )八方摇摇( )( )昏头昏( )恋恋不( )( )空如洗5.写出下面加点词语的反义词。(4分)(1)乘着温暖的春风,我们四处寻觅。( )(2)有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”( )(3)笋芽儿脱下一件件衣服。( )(4)走进安静的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。( )6.给句子加上正确的标点。(3分)(1)明
3、天你能和我一起去图书馆吗(2)奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。水煮鱼葱爆羊肉等一大桌的菜都是我喜欢吃的7.照样子写句子。(8分)例:宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。________________________________________________________例:小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。(2)花花堆城堡。__________________________________________________
4、______二、综合展示厅。(4分)8.小朋友,下面哪些事情会让你感到快乐?选一选,在括号里画“√”。A.我捡起了教室地面上的垃圾。( )B.周末,我和伙伴们一起去郊游。( )C.校园里的玉兰花真香,我摘下一朵闻一闻。( )D.今天有个小朋友没带铅笔,我把铅笔借给了他。( )三、课本直通车。(9分)9.( )妆成一树高,万条垂下( )。10.离离( )草,( )一枯荣。11.邓爷爷( )地挑选了一棵( )的柏树苗,( )地移入树坑,又挥锹填了几锹土。12.昨天,他曾路过这里,抱着( )的孩子,冒着( )的细雨。四、阅读检阅
5、台。(20分)快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡
6、。13.在文中找出一对反义词。(4分)( )——( )14.小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他____________,后来他_________________________________________________________,成了一只快乐的小公鸡。(4分)15.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?(6分)______________________________________________________________________________________________________________16.你认为
7、怎样做才能快乐呢?(6分)_______________________________________________________五、习作百花园。(20分)17.仔细观察图画,看看图上都有谁,他们在什么地方做什么事。充分发挥想象,编写一个故事。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
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