中班手工孔雀开屏教案.docx

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1、中班手工孔雀开屏教案【篇一：官陂幼儿园大班手工教学计划】官陂幼儿园大班手工教学计划一、教学目标1、学习折、剪、粘、拼等技能，通过折纸，剪纸等手工制作活动，培养幼儿创造能力，想象能力，逻辑思维能力。2、激发幼儿的学习兴趣，在活动中培养幼儿良好的卫生习惯。3、要求幼儿掌握一些手工课中的符号。4、上课认真倾听老师的讲解示范，按规定不能乱动桌上的物品。5、在课堂上要求幼儿互帮互助，做到爱护别人的物品，自己的东西愿意借给别人用。二、教学内容安排1、花2、向日葵3、汽车4、孔雀开屏5、小猫面具6、狮子7、小花伞8、猫头鹰9、小鸟捉虫10、六瓣花三、教学措施1、丰富幼儿的手工制作材料，让幼儿感兴趣制作各式

2、各样的手工作品。2、激发幼儿的学习兴趣，使他们乐于创编。3、制作过程中，提醒幼儿要剪平滑，粘贴要平整，胶水要适中。4、使用剪刀时，要注意安全，并鼓励幼儿大胆的想象，独立构思，认真仔细的独立完成作业。2012年9月【篇二：中班美术教案：五彩鸟(共4篇)】教案一【活动目标】1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。【活动准备】勾线笔，白纸，蜡笔。【活动过程】一、提问，引出主题。1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天是一年四季中最美丽的季节，小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊？（幼儿回答）2、哦，我们能见到

3、许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的？教师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有五颜六色的花衣服。二、学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给它们穿上漂亮的花衣服。1、教师示范讲解注意：1、画纸的构图；2、示范不同身形的鸟（还包括鸟的不同动态表现）；3、重难点处要重点多次强调。师：我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头（圆圆的脑袋），然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。师：现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上

4、漂亮的衣服。（教师边讲解边画）2、尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟师：小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢？（可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服）教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条（波浪线，曲线，直线等）进行绘画示范3、教师提绘画要求注意：不同颜色之间要分割清爽，不混合教师：现在该轮到小朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最美丽。（教师出示示范的画）4、幼儿绘画，教师巡回指导。三、展示幼儿的作品。教案二

5、【活动目标】1．感受鸟儿的羽毛的丰富和美丽。2．通过欣赏各种鸟，让幼儿尝试运用各种简单的线条画出小鸟的外形，并用多种颜色装饰鸟。【活动准备】1．色彩鲜艳的鸟儿图（5种）2．纸、勾线笔、篓子、油画棒。【活动过程】1．谈话导入师：“今天呀，老师请来了几位小客人到我们班做客，想知道是谁吗？（想）仔细听（放小鸟音乐）谁呀（小鸟）那你都认识那些小鸟呢？长的什么样子？喜欢吃什么？身体上有什么？它们都生活在什么地方？（幼儿回答）现在就请小朋友看一看老师都请来了那些小鸟！2．出示各种鸟的图片，让幼儿了解鸟的名字及颜色。（1）出示“孔雀”师：“这是什么鸟啊”（孔雀）你觉得它美吗？哪美？它身上都有哪些漂亮的颜色

6、呢？总结：孔雀它的羽毛不仅颜色美丽它还会开屏呢！打开就像一把大扇子可漂亮啦！（2）出示“火烈鸟”师幼一起认识火烈鸟，它是什么颜色的（红色）它羽毛的颜色像什么呢？你们看它的颜色像不像火的颜色呀？（像）对它有个好听的名字叫“火烈鸟”。（3）出示“巨嘴鸟”这只鸟和我们平时看到的鸟有什么不一样？嘴巴像什么？它比一般鸟的嘴巴长，我们就叫它“巨嘴鸟”它漂亮吗？哪里漂亮？（羽毛）那它身上的羽毛都有哪些颜色？（4）出示“老鹰”它是谁呀？（老鹰）它的羽毛是什么颜色的？（黑、白）它漂亮吗？（不漂亮它身上没有漂亮的羽毛）（5）出示“鹦鹉”这是什么鸟啊？（鹦鹉）它漂亮吗？哪里漂亮（羽毛）都有哪些颜色？鹦鹉的本领可大

7、啦它会学人说话可有意思了。讨论：你们喜欢这些鸟吗？总结：小朋友喜欢这些鸟是因为它们都有漂亮的五颜六色的羽毛。3．展开想象师：“如果你有一只美丽的鸟儿，你希望它有什么颜色的羽毛呢？4．幼儿作画，并涂色师：“你们说的真棒那现在就请你们把喜欢的小鸟画出来，然后给它图上漂亮的颜色好吗？”幼儿自由作画，教师巡回指导。5．幼儿作品欣赏教师选2~3幅漂亮的画在展台上供幼儿欣赏。教案三【活动目标】1、能大胆想象，用纸盘拼出小