噶米精编九年级历史下册第四单元第10课欧洲联盟习题1岳麓版.pdf

《噶米精编九年级历史下册第四单元第10课欧洲联盟习题1岳麓版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第10课欧洲联盟一、选择题：1、二战后初期，西欧各国面临的严重局面是（）A．无产阶级革命再次掀起高潮B．经济遭到战争的破坏，生产严重衰退C．战胜国之间的矛盾冲突激烈D．经济基础被摧毁，失去发展条件2、二战后不久，西欧经济迅速恢复，各国工业生产大体达到或超过战前水平。西欧经济迅速恢复和发展对我国的有益启示是（）A.要依靠大国援助B.要实行国有化政策C.要加人世贸组织D.要提高劳动者素质3、二战后，西欧国家逐渐走上

2、了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是（）A．西欧国家之间的矛盾已完全消除B．由经济合作走向经济政治一体化C．由政治合作走向经济联合D．西欧国家经济发展水平已无差别4、右图所示宣传画是美国在二战之后采取的一项重要措施，该措施既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是()A．罗斯福新政B．战时共产主义政策C．新经济政策D．马歇尔计划二、填空题：1、西欧工业基础雄厚，劳动者技术素质高；各国政府不同程度的实行＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；加上美国＿＿＿

3、＿的实施，大量“＿＿＿＿＿”涌入＿＿＿＿。这一切为西欧经济恢复提供了条件。2、50年代，法国、联邦德国等国先后签订了建立欧洲“＿＿＿＿＿＿”、“＿＿＿＿＿＿”和“＿＿＿＿＿＿”等条约。在此基础上，1965年，＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿六国签订《＿＿＿＿＿》，决定将上述三个共同体合并，组成欧洲共同体。＿＿＿＿＿年，欧洲共同体正式成立，其成员国后来扩大到＿＿＿＿1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯个。三、材

4、料解析题阅读下列材料：材料一：（总有一天）所有的欧洲国家,,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。——雨果材料二：（见右图）材料三：2002年以来，欧洲的老百挂感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”。——《新课程历史教学研究与资源丛书》请回答：(1)20世纪60年代欧洲国家为实现材料一中“高一级的整体”成立了什么组织？(2）据材料二并结合所学知识，指出该组织成立的目的。(3）材料三中“口袋里的欧洲”指的是什么？(4）上述材料反映了欧洲什么发展趋势？给我们什么启示？参考答案：一、选择题：1、B2、D3

5、、B4、D二、填空题：1、干预经济社会福利马歇尔计划美援西欧2、煤钢共同体经济共同体原子能共同体法国联邦德国意大利荷兰比利时卢森堡布鲁塞尔条约196712三、材料解析题19.（1）欧洲共同体。（2）促进西欧的经济发展，提高西欧的国际地位。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3）指欧盟各国逐步使用单一货币——欧元。（4）说明欧洲经济政治一体化。启示：加强区域经济合作，顺应经济全球化趋势，合作共赢。（言之成理即可。）3