将相和课件说课讲解.ppt

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1、和硕县第七小学五年级郭丽华义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册将相和达州职业技术学院10级语文教育2班邱茂群司马迁:西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，向董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所

2、藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。初读课文，整体感知（1）自由朗读，认识生字新词，读通文句，读懂文意。（2）课文中的“将相”分别指谁？“和”是什么意思？（3）课文一共讲了几个小故事？你能给这几个小故事加小标题吗？召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍理屈示弱推辞完璧归赵负荆请罪无价之宝绝口不提同心协力1、这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。2、蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，他理直气壮的说:“我看您并不想交付十五座城，现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”。说着

3、，他举起和氏璧就要往柱子上撞。3、到了举行典礼的那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送到赵国去了。您若果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。小组合作学习渑池之会蔺相如为什么逼秦王击缶？表现了他什么性格特点？亲王击缶后，为什么“不敢拿赵王怎么样”？小组合作表演渑池之会。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了

4、台！”“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!”你能复述一下吗?三个小故事我真棒!完璧归赵渑池之会负荆请罪思考：三个故事之间有什么联系？将相和好的根本原因是什么？蔺相如和廉颇两个人你喜欢谁？为什么？“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、大智过人、勇敢无畏的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的

5、爱国思想。“人和则国家兴旺”是这个历史故事带给我们的深刻启示。我们在学习生活中，也要注意团结同学，以集体利益为重。