全国大学生结构设计大赛计算书.docx

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1、第七届全国大学生结构设计大赛西安科技大学建筑与土木工程学院指导老师:柴生波郑选荣队长:贺鹏队员:吕伍杨陈梓新.结构设计大赛计算书一、明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2二、构型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2三、模型假⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2四、构建模与主要算参数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3五、受荷分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55.1受力分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55.1.1方案一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55.1.2方案二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯95.2

2、定分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13六、点构造⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20七、模型加工及材料表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21...一、设计说明根据大赛规则要求,我们从结构形式所体现出的简洁明快的风格的基础上根据纸的一些力学性质，充分考虑结构的整体受力情况；最终我们从受力最好的最简单的三角形入手。结构的整体外型是双层“w”形，在粘接踏板后，结构主体框架多为三角形，提高了结构的稳定性。同时为提高结构的的承载力，恰当地在主要竖向承载部位采用实心杆件，并用截面尺寸较小的细杆将其中部相连，提高其抗弯性能，尽量避免

3、结构因失稳而发生破坏。二、结构选型由于三角形具有较强的稳定性，而且在平面上容易找平，我们选择三角形为主体结构框架。桁架受力均匀简单，仅受轴力受力明确，相互协调性好，便于材料性能的发挥，理论上应优先采用空间桁架结构，但由于在结构中实现杆件绞接十分困难，且难以保证节点处的强度。所以最终结构中的节点均采用刚节点。刚节点的弊端是传递弯矩，削弱了结构的稳定性，但这一缺点可以通过添加垂直于杆件轴向的支撑，来提高其稳定性和承载力。同时，刚节点抗变形能力强，承载能力大，对于抵抗动荷载的破坏十分有帮助。三、模型假设1.假设杆件材料连续均匀...2

4、.假设踏板具有一定刚度，上部荷载通过踏板均匀传递到粘接在踏板下部的三根横梁上。四、结构建模与主要计算参数在经过初步构思和设计后,首先建立了一个基本模型(模型一),模型结构简单轻巧,但考虑到在绕杆过程中,结构须承受侧向切应力,又在结构一的基础上进行了改进、加固，即在结构前后两个矩形的一条对角线上各添加一根斜向杆件，同时，为防止原有斜杆因变形过大而破坏，在斜向杆构成的三角形中位线位置添加一根水平杆件，得到了模型二。图4-1模型一...图4-2模型二图4-3...表4-1模型杆件尺寸表编号尺寸备注1、2、3、4、5、6、7模拟踏板实际

5、不存在8、9、10、11284mm5mm5mm12、13、14、15284mm6mm6mm16、17321mm5mm5mm18、19、20、21100mm4mm4mm22、23150mm4mm2.5mm24、25200mm5mm2.5mm五、受荷分析5.1受力分析在自重和和由脚传给结构的静力荷载工作作用下的结构受力如下。5.1.1方案一荷载考虑了结构自重和由脚传给结构的静力荷载（其构件及布载见图5-1）。...图5-1由脚传给结构的静力荷载加载图示/kN..1轴力图5-2轴力图/N由图1-2可以看出，在自重和人荷载作用下，该构件

6、的侧面承受的轴力最大，为134N；脚底中间的四根斜杆承受的轴力为67N；该构件顶部杆件出现47.3N的轴力，其余杆件轴力几乎为零。.....2弯矩图5-3弯矩My/N·cm由图1-3可以看出，在自重和人荷载作用下，主要是构件的上部三根横杆承受弯矩My作用，最大达到331N·cm。图5-4弯矩Mz/N·cm由图1-4可以看出，在自重和人荷载作用下，主要是构件的侧面八根斜杆承受弯矩Mz作用，最大达到142N·cm。.....3剪力图5-5剪力Fz/N由图1-5可以看出，在自重和人荷载作用下，主要是构件的顶面三根横杆承受竖向剪力，最大

7、为125N。图5-6剪力Fy/N由图1-6可以看出，在自重和人荷载作用下，主要是构件的侧面斜杆承受横向剪力，最大为6N。.....4扭矩图5-7扭矩Mx/N·cm由图1-7可以看出，在自重和人荷载作用下，主要是构件的中间斜杆的上半部分承受的扭矩最大，为16N·cm。5.1.2方案二荷载考虑了结构自重和由脚传给结构的静力荷载.....1轴力图5-8轴力图/N由图2-2可以看出，在自重和人荷载作用下，该构件的侧面承受的轴力最大，为132N；脚底中间的四根斜杆承受的轴力为67N；该构件顶部杆件出现46N的轴力，其余杆件轴力几乎为零。.

8、.2弯矩图5-9弯矩My/N·cm由图5-9可以看出，在自重和人荷载作用下，主要是构件的上部...三根横杆承受弯矩My作用，最大达到286N·cm。5-10弯矩Mz/N·cm由图5-10可以看出，在自重和人荷载作用下，主要是构件的侧面八根斜杆承受弯矩Mz作用，最