计算机专业毕业论文正稿.doc

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1、...科类工科编号(学号)本科生毕业论文(设计)基于ASP.NET班级信息管理系统——管理员模块的设计与实现BasedonASP.netClassinformationmanagementsystem——DesignandImplementationoftheadministratormodule指导教师:职称学院:专业:计算机科学与技术年级:2009级论文(设计)提交日期:答辩日期:答辩委员会主任:XXXX大学2013年5月.......摘要随着人类科技的飞速发展,越来越多的学校被扩建起来,零散的学籍管理方法、重复的信息录入工作、传统的办公模式

2、对信息的处理,不能满足学校对信息快速而又准确的处理要求。有了这样一个系统,班级管理就不再是件烦琐的事了,它使得班级管理工作集成化、自动化。该系统以VisualStudio2010为开发工具,SQLServer2008为后台数据库,管理员模块具有系统用户管理、学生信息管理、班级信息管理等功能。通过B/S模式,实现了管理员远程办公。该系统将管理人员从繁琐、低端的工作中解脱出来,提高了学校办公的工作效率,降低了管理的成本。关键词:班级管理系统、网络、办公管理、信息.......AbstractWiththerapiddevelopmentofhuman

3、scienceandtechnology,moreandmoreschoolshavebeenexpanding,scatteredmanagementmethodandrepetitiveinformationentrywork,thetraditionalofficemodelofinformationprocessing,cannotmeettheschoolinformationquickandaccurateprocessingrequirements.Withsuchasystem,classmanagementwillnolonge

4、rbetroublesomethings,itmakestheclassmanagementintegratedandautomated.ThesystemwithVisualStudio2010asdevelopmenttool,SQLServer2008asthebackstagedatabase,theadministratormodulehasthesystemusermanagement,studentinformationmanagement,classinformationmanagement,etc.ByB/Smode,reali

5、zetheremoteofficeadministrator.Withthesystemtheadministratorwillfreefromthetedious,low-endwork,andimprovetheefficiencyoftheschoolofficeworks,reducethecostofthemanagement.Thekeywordwords:Classmanagementsystem、network、publicmanagement、information.......目录1前言31.1课题开发背景31.2课题开发的目

6、的31.3课题提出的意义31.4系统开发所用的技术准备32系统分析32.1需求分析32.2可行性分析33业务流程分析33.1流程分析33.2数据流分析33.3数据字典34管理员功能模块设计34.1管理员的功能模块图34.2管理员模块用例图34.3管理员模块数据流图34.4管理员模块涉及的数据项E-R图35数据库分析与设计35.1数据库分析35.2数据库概念结构设计35.3数据库逻辑结构设计35.4数据库物理结构设计35.5数据库的运行与维护36管理系统模块设计与实现36.1成员登入模块设计36.2管理员操作模块设计36.3系统用户管理模块设计37

7、结论37.1系统的特点与不足37.2设计过程的收获与心得3.......1前言1.1课题开发背景该系统全名为学生信息管理系统,现在学校学生人数越来越多,学生信息也与日俱增,学生信息的管理水平普遍不高。因此,开发一个班级管理系统是非常必要的。普通的办公软件来管理学生信息的模式已不能适应时代的发展步伐,浪费了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。为了提高成绩管理的效率,本人选择了学生信息管理系统作为毕业设计的课题。本系统在和一般的信息管理系统在功能上没什么太大区别,主要增加了管理员对学生信息的管理

8、,管理人员只要有上网的条件,在家里就可以完成有关学生信息的录入,更新,管理,查询和删除。本系统极方便了班级信息的自动化管理,提高了工作效

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