2017年春季运动会方案.doc

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1、二○一七年桓台县实验学校第十一届体育节春季运动会活动方案一、指导思想:为贯彻中央七号文件,响应亿万学生开展阳光体育活动的号召,进一步贯彻《学校体育工作条例》,“保证学生每天有一小时体育活动的时间”,本着“弘扬奥运精神,面向全体学生,发展体育运动,增强身体素质”的宗旨,开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文体生活,促进学生全面发展。经学校研究决定,将在4月26日、27日举行第十一届体育节春季运动会。二、工作领导小组:组 长:马成立副组长:宋元忠李淑华徐淑兰张连平王道永王业忠张京红巩爱华组 员:崔海英李强马艳红黎坤王凤王道军成小强成伟三、筹备小组:组长:宋元忠组员:

2、黎坤王道军四、参加单位:六年级、七年级、八年级、九年级、教师组五、活动时间:2017年4月26日、27日六、运动会规程:一、主办单位学校教育处二、承办单位学校体育教研组、各级部三、参加单位 学校各级部四、竞赛项目(一)初中男子组100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(5千克)、铁饼(1千克)、标枪(700克)、定向越野。(二)初中女子组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4千克)

3、、铁饼(1千克)、标枪(600克)、定向越野(3男2女)。(三)跳绳:1分钟双人单摇跳、30秒个人双摇跳、多人大绳、多人“8”字绳、三人交互绳。(四)踢毽子:男子、女子单人踢毽,男子、女子双人毽子对踢,男子、女子三人毽子轮踢。(五)教师组:4×100米接力、1分钟双人单摇跳、10人大绳、10人“8”字绳、男子、女子双人毽子对踢、男子、女子三人毽子轮踢、定向越野(3男2女)。(六)展演项目:1、初一、初二团体操,原则上全员参加;2、教工健美操俱乐部;3、教工广场舞俱乐部。六、参加办法(一)报名人数:每队领队(班主任)1人,1、中学田径:运动员人数20人(男子1

4、0人、女子10人);2、跳绳:教练1人、运动员男、女各5人。多人跳长绳参加人数为10人,其中2人摇绳(摇绳人员性别不限),8人跳绳;参加单、双人跳绳项目运动员从以上项目人员中产生,每项每队男女各限报2人。3、踢毽子:每单位报教练员1人、运动员男、女各5人每项每队男女各限报2项。4、定向越野5人(3男2女)(二)运动员条件:1、必须是有正式学籍的在校生,最好有第二代身份证。2、运动员需经县级以上医院检查,证明身体健康者,并持有人身保险证明,方能参加比赛。七、竞赛办法(一)田径比赛全部采用预决赛。(二)运动员每人限报二项(可兼报接力),每项报名不限。(三)运动员

5、使用的钉鞋必须符合塑胶场地,参加接力运动员的服装必须统一。(四)运动员号码由大会统一制作。(五)比赛中各代表队认真遵守大会《规程》、《规则》,禁止随意替换,一经发现,取消学生成绩,从总分中扣除20分。(六)裁判员由七年级选调学生50人,由体育教师负责培训,负责大会裁判工作。(七)跳绳:①多人跳长绳:绳长10米(绳具自备),比赛时间为1分钟。比赛开始前,2人摇绳,8人全部上绳,发令后进行齐跳,8人同时齐跳成功方计数1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,8人未能同时齐跳成功,不计数。比赛采用

6、电子口令。双人单摇跳绳:绳具自备。比赛时间为1分钟,采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳,另一名队员跟跳,性别不限,两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法,计算跳过绳的次数。次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。比赛采用电子口令。单人双摇跳绳:比赛时间为30秒,队员两侧手摇绳,双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周,计跳1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周,不计数。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。比赛采

7、用电子口令。(八)、踢毽子:①比赛用毽子自备(大花毽,高度21厘米—23厘米,重量20克—22克),比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。②男子、女子单人踢毽:比赛时间为1分钟,取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地,可继续比赛,然后接着计数。在有效比赛场地内,运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽,可重复击毽,但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数,否则将算作失误,但仍可继续踢。③双人毽子对

8、踢:比赛时间为2分钟,比赛时,两名运动员各自持毽,听

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