揭阳市2012年高中毕业班高考第一次模拟考试.doc

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1、揭阳市2012年高中毕业班高考第一次模拟考试一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．下列关于物质跨膜运输的说法，错误的是A．葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATPB．甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPC．细胞膜对离子的吸收具有选择透过性D．温度会影响物质跨膜运输的速率2．下列有关育种的叙述正确的是A．诱变育种可以定向地改变生物的性状B．通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取C．多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理

2、相似D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合体3．某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫A．与落叶树之间为捕食关系B．属于次级消费者C．对落叶林的物质循环有促进作用D．在能量金字塔中位于底部4．下图示某高等动物体内细胞分裂的几个时期，下列有关说法正确的是A．甲图中有2个四分体B．丙图内发生了基因重组C．乙图中一定有等位基因存在D．丙图表示次级精母细胞5．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，该男孩的基因型是aaXbY。这对夫妇再生一个表现型正常的男孩的概率是A.9/16B.3

3、/8C.3/16D.1/86．右图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、CO2浓度为0.03％）。在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是A．与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低B．在y点时，升高温度导致曲线由I变为ⅡC．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度二、双项选择题（本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）24．以下关于生

4、态系统稳定性的叙述，错误的是A．热带雨林比温带针阔混交林的抵抗力稳定性弱B．干旱地区的生态系统食物链少，恢复力稳定性弱C．对生态系统的利用不应超过生态系统的自我调节能力D．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础25．下列有关微生物的利用叙述正确的是A．用于制果酒、果醋的微生物，都含有线粒体B．分离能分解尿素的细菌，尿素应作为培养基中唯一的氮源C．可采用高压蒸汽灭菌法对微生物培养基进行灭菌D．平板菌落计数法是测量微生物数量唯一且准确的方法三、非选择题（本题包括11小题，共182分）26．（16分）下图表示

5、细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。COPIIBCOPI（1）溶酶体起源于乙（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解，以保持细胞的功能稳定。（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有。（3）COPⅡ被膜小泡负责从甲（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收。（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点。该

6、细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有的功能。27.（16分）右图是维持人体稳态的部分示意图。请据图回答问题：（1）正常机体血液中激素②的合成量过多时，激素①、③的含量变化趋势是，这是一种调节机制。（2）人的体温是由调控的；在寒冷环境中，②的分泌量。（3）当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c减少。（4）当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以形式向前传导，引起神经未梢释放作用于肾上腺细胞，使体内b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。这

7、种生理过程是由共同调节的。28.（16分）甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的。下图表示甲型HlNl流感病毒在人体细胞中的增殖过程及利用基因工程和细胞工程来制备抗该病毒抗体的流程。请分析回答下列问题：（1）图中过程②表示遗传信息的，过程①形成的RNA与过程③形成的病毒RNA，二者的碱基序列是。（2）将血球凝集素基因导入鸡胚细胞常用方法是。为了检测鸡胚细胞中是否产生了血球凝集素，分子水平的检测方法是。（3）小鼠体内浆细胞是由受刺激的（1分）细胞增殖、分化形成的，在此过程中，核内DNA采用（1分）

8、复制方式合成子代DNA。（4）经过程⑥得到的血球凝集素在免疫学上作为注射入小鼠体内，一段时间后小鼠体内形成浆细胞的过程属于特异性免疫反应中的。过程⑧形成的细胞M的特点是。29．（16分）在水果的冰点温度下储藏鲜果，能较长时间保持鲜果固有的品质和新鲜度，这项新技术叫冰温储藏。为了探究荔枝的冰温储藏（在荔枝的冰点温度-1.2℃下储藏）是否优越于普通冷藏（储藏温度通常是0—100C），科研小组设计了如下表所示的实验。以荔枝的还原糖含量作为衡量荔枝