第三节汽化和液化课时作业.doc

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1、八年级上物理第四章物态变化第三节汽化和液化课时作业1.物质从________态变为________态叫做汽化；液体的汽化有两种方式：一是________，二是________．物质由________态变为________态的现象叫液化．液化的过程是________热的过程。2.沸腾的定义：沸腾是在一定温度下，在液体和同时进行的汽化现象。3.沸腾时需要热，且达到一定的温度，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。4.水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度________，这个温度叫做________。液体沸腾的条件：125、蒸发的定义：蒸发是液体在温度下都能发

2、生的，并且只在液体发生的较缓慢的汽化现象。6.要加快液体的蒸发可以：（1）；（2）；（3）。7.在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化，气体液化后体积缩小，便于储存和运输，例如液化石油气就是在常温下压缩体积使其液化的。（1）使气体液化的方法_______、________。（2）液化的好处：。8.湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。9.人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于______的原因。10.写出下列物态变化的名称(1)冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼“白气”，是_____现象.

3、(2)冰雪化成水，是________现象.(3)洗过的衣服晾干了，是_____现象.(4)钢水变成钢锭，是_____现象.11．晾晒衣服时，我们用衣架把衣服撑开，是为了增大液体的________，放在太阳下，是为了提高液体的________，再放在通风处，是为了加快______________使衣服尽快晒干。12.人被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害，这主要是因为水蒸气的缘故。13.雾与露是空气中水蒸气______形成的。　A.熔化　B.汽化　　C.液化　D.凝固14.对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气

4、”，这是因为　　（）A.沸腾时水不蒸发　　B.沸腾时水面上的蒸气高于100℃　　C.止火后水分开始大量蒸发　　D.止火后水面上的温度低于100℃；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”15.夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理角度看这种做法（）A.毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递B.错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质C.正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热，有降温作用，从而延缓牛奶变质 16.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是()A．先液化，后汽化

5、B．先汽化，后液化C．只有液化D．只有汽化17.宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白汽”，“白汽”形成的原因是()A.汽化B.液化C.升华D.凝华18、如图6所示是某实验小组在做“水的沸腾”实验时，绘制的温度随时间变化的曲线，从图中可知水的沸点是＿＿＿＿＿＿℃,由此可判断当地气压＿＿＿＿＿＿(选填“大于”、“小于”、“等于’’)1个标准大气压。19.做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计前，应该先观察它的，再认清它的。某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验，在实验时，有下列温度计可供选择：A．体温计B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）C．家用寒暑表

6、（量程为-20℃～60℃）D．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）（1）根据这个实验的要求,应选用哪支温度计？答：（2）温度计的工作原理是______________________________。（3）在试验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图17a、b所示.小组记录的实验数据如下表：时间/min…45678温度/℃…9091939798时间/min910111213…温度/℃98101989898…图17（4）图＿＿＿＿是水在沸腾前的情况，图＿＿＿＿是水在沸腾时的情况.（5）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是＿＿＿＿℃.水沸腾过程中继

7、续对它加热，水的温度将会；该实验的数据纪录中明显错误的是min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因：。（6）实验得到的结论＿＿＿＿（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.八年级上物理第四章物态变化第三节汽化和液化课时作业1.物质从__液__态变为___气___态叫做汽化；液体的汽化有两种方式：一是__蒸发__，二是___沸腾__．物质由___气__态变为___液__态的现象叫液化．液化的过程是___放__热的