《文化生活》 第八课 走进文化生活 知识结构图

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1、第八课第一框色彩斑斓的文化生活知识结构图①充实人们的精神生活②传播了科学文化知识③接受正确价值观念，提高思想道德素质④引导消费观念，推动生产的发展表现原因文化市场和大众传媒的发展可“喜”的现象①社会主义市场经济的发展②科学技术的进步③大众传媒、文化事业的发展当代文化生活色彩斑斓的原因①生产、销售品位低下的文化产品②以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味③不负责任地进行“新闻操作”和传播“绯闻轶事”表现对策多样性文化生产产业化、文化生活多种选择特点原因文化市场的自发性和传媒的商业性令人“忧虑”的现象政府：加强管理、正确引导。大众传媒（企业）：加强行业自律，遵纪法律和职业道德，增强社会责任感，坚

2、持经济效益与社会效益的统一。青少年：加强自身修养，提高辨识能力，自觉抵制不良文化的影响等。发展人民喜闻乐见的文化文化需求的新特点多层次；多样化；多方面。大众文化方向内涵内容面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。形式性质、本质第八课第二框在文化生活中选择知识结构图含义带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化表现以传统习俗的形式表现出来（如看相、算命、测字、看风水等）对策落后文化阳光下的阴影通过科学文化教育，予以改造和剔除提高眼力，拒绝污染要求各种文化相互交织、相互激荡占主导地位的原因社会主义文化在人民大众的生活中占据主导地位①自身有科学性和先进性②依靠社会

3、主义政治和经济力量以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人作用：内容和形式都发挥导向、示范作用主旋律是中国特色社会主义文化地位：在人民大众的文化生活中占据主导。有严重危害性：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业封建主义、资本主义的政治思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化含义表现发展先进文化；支持健康有益的文化；改造落后文化；抵制腐朽文化加强社会主义文化建设奏响主旋律文化激荡看主导①（历史原因）封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固②（外部原因）资本主义

4、腐朽思想对我国思想文化领域的冲击③（内部原因）社会主义市场经济，市场经济的弱点,诱发拜金主义、享乐主义、个人主义要求存在的原因腐朽文化存在的原因对策坚决抵制、依法取缔危害