欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58782587
大小:81.15 KB
页数:2页
时间:2020-09-29
《幼儿园小班数学教案交替排序.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班数学教案交替排序活动目标:1、学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列。2、正确感知5以内数量的多、少和一样多。3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。活动准备1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,骨头4根,小猫3只,小鱼3条,青蛙5只,荷花5朵,标记图一张。2、学具:幼儿用书33、34页。活动过程:1、集体活动(1)、依样接放,交替排序。出示标记图和4只交替排序的大象和小狗,引导幼儿观察大象和小狗的排列规律,说说:图上有什么?它们是怎样排队的?出示2只大象和2
2、只小狗,引导幼儿帮它们排队,请个别幼儿来操作,边排边说:一只大象排在小狗的后面,一只小狗排在大象的后面⋯⋯最后,从前往后说一说:它们是怎样排队的?(2)对应匹配食物。出示香蕉和骨头图片,让幼儿看图说说:这里有什么?谁来把它们送给大象和小狗,边送边说:××,我送你一根什么,⋯..请个别幼儿在黑板上操作,学习正确运用量词。2、操作活动。(1)、第一、二、三组。排序匹配活动。观察标记图上的动物,学习依样接着摆放动物,再对应匹配食物,鼓励幼儿边操作边说。(2)、第四、五、六组。依样排序。观察标记图上的图片
3、,请你依样排列。观察实物数量,画出相应数量的短线或小圈,记录实物数量。4、展示幼儿活动材料,请幼儿说说他市怎样排卡片的,体验有规律的序列。
此文档下载收益归作者所有