人教版五年级语文下册期末试题(A).pdf

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1、人教版五年级语文下册期末试题（A）班级：姓名：分数：_______一、看拼音，写汉字。（5分）kǒnɡjùkǎoyàntuīcèliúhuánɡzhìzhībùlǐ()()()()()二、“置之不理”这四个字的声母分别是（）、（）、（）、（）。（2分）三、在下列字减一笔，变成另一个字，写在（）里。（2分）师（）匆（）钧（）鸣（）四、组词。（5分）滩（）描（）喻（）塞（）摸（）难（）瞄（）愉（）寨（）模（）五、填字成词。（4分）临危不（）绝处逢（）急中生（）面不改（）以身殉（）堂堂（）（）镇定自（）莫名其（）六、把配搭不当的词写在（）里。（4分）提

2、高数量（）精彩的表现（）快乐的歌声（）崎岖的大路（）七、选词填空。（4）严厉严格愿望希望1.爸和妈妈对我和哥哥的要求是（）的。2.爸和妈妈都对我（）地说：“如果你再不听我的话，我就打第1页共6页你！”3.爸和妈妈都（）我好好学习。4.来成为一位德才兼备的人是我的（）。八、按要求写句子。（9分）1.天下午第一节来我们班上课的老师是我们的班主任。缩句：___________________________________________2.老师上课。扩句：___________________________________________3.完成了

3、李老师布置的作业。改为“把”字句：_________________________________改为“被”字句：_________________________________4.道教我们的老师不是好老师吗？改为陈述句：_________________________________5.王只好尊敬他了。改为双重否定句：_________________________________6.们今天生活很幸福。改为感叹句：_________________________________7.为我爱锻炼身体，但是身体很健康。（改病句）改为：___

4、________________________________________8.儿在天空中吱吱喳喳地叫。改为拟人句：_____________________________________九、把下列的格言或诗句补充完整。(4分)1.之为_________，不知为________，是知也。2.声雨声读书声声入耳，________________________。3.月别枝惊鹊，________________________________。4.人者_______，自知者_________________________。十、根据课文内容或你

5、对课文的理解填空。（6分）1.饮湖上处晴后雨》的前两句诗是：_________________，第2页共6页______________________。这两句诗的意思是：______________________________________________________________________________________________________。2.游园不值》的最后一句是：______________________。3.有喜有忧，有笑有泪，有花有果⋯⋯这是养花的乐趣。”这句话出自课文《》，作者是________。十

6、一、阅读文段，回答问题。（13分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来⋯⋯皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.段话选自课文《》。（1分）2.段话的人物有____________________。（3分）3.用“____”画出描写实在事物的句子，用“﹏”画出

7、由实在事物引起联想的句子。（5分）4.多芬为盲姑娘弹了____首曲子，第___首是《月光曲》。（2分）5.“△”在原文段的文字下标处出实在事物与联想到的内容之间的提示性的词语。（2分）十二、阅读短文，回答问题。（12分）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道

8、唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这第3页共6页就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手