浙江地区新人教版小学四年级语文下册第1单元第3课《记金华的双龙洞》精编同步练习(2).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3记金华的双龙洞（2）第2课时作业很轻松，做做乐其中！一、阅读课文填顺序。A．__________B．__________C．__________D．__________E．__________二、课内语段阅读。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据

2、形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，()不比做什么，()很值得观赏。1．给短文最后一句加上合适的关联词。2．用“____”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。3．短文主要描写了内洞之中的________、________和________。三、课外类文阅读。野景偶拾(节选)丘陵地带的山都不很高，不一会儿，离山顶只有一半路了。太阳躲到山梁后面去了，山谷里的光线暗了下来。往下看，刚才看到的青绿色的高粱叶子，现在已经成了深深的一片墨绿，原来红里透白的高粱穗，这时也变成殷红一片，暗暗的，也像是给谁用墨烘了一下。抬头看看

3、天，只有它，还是瓦蓝瓦蓝的，说明时间还不算晚。我紧走一阵，快到山顶时，我手脚并用，爬上了最后几级土坎。上了山梁，眼前顿时明亮起来，开阔起来，一个动人的景象吸引了1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我。一轮金红的太阳，不知被哪个画家把颜色调()配得这样合适，红、黄、白三种颜．色恰到好处，它的光把眼前的一切都照亮了，但很柔和，并不耀眼。它离地面还有一竿子多高，离我也并不远，好像就悬挂在对面漳(zhānɡ)河的西岸上空。它是那么大，那么亮，周围的天空像是一整块玉石，发着荧荧的亮光。好一会儿，天空才渐渐泛出淡淡的蓝色

4、。①漳河水闪着粼粼波光，像一条游龙，摆动着它那长长的躯体。在它的东岸，并排卧着的是一条从太原到长治的公路，有路边的两排高高的白杨衬着，更显得洁净、端庄。间()或一．辆卡车或拖拉机驰过，随即()又平静下来。②这条路就像是漳河的一位文静的姐妹，．静静地伴着自己活泼的同伴。从山上望下去，它们又像是两条宽宽的缎带，一条白的，一条银灰的，由北向南，把晋东南可爱的土地紧紧地裹扎()起来。1．给文中的加点字注音。2．读下面的句子，与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是()A．丘陵地带的山都很高。B．丘陵地带的山都相当高。C．丘陵地带的山都不太高。3．文中画“____”的句子运用了

5、什么修辞手法？①__________________②__________________4．短文是按照____________的顺序写的。第二自然段主要写了__________、__________、__________三种景物。内容很精彩，快来看一看！作家名片。姓名：叶圣陶原名：叶绍钧代表作品：《倪焕之》__《稻草人》_《爬山虎的脚》__《古代英雄的石像》教育名言：教育就是培养习惯。附答案轻松做做2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、A.金华城B．罗店C．外洞D．孔隙E．内洞二、1.即使⋯⋯也⋯⋯2.首

6、先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。3．双龙石钟乳石笋三、1.tiáojiànjízā2.C3.①比喻②拟人4.移步换景(地点变换)漳河公路太阳3